巫溪县白马中学校高一生物模型制作

演员

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">巫溪县白马中学校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">高一生物模型制作展览</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">模型作为一种认识手段和思维方式,是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一,它在生物教学中发挥着不可替代的作用。为此,巫溪县白马中学校高一生物组在完成相关内容教学之后,组织了生物模型制作比赛,制作的模型包括动物细胞、植物细胞、细胞膜的流动镶嵌模型、氨基酸结构通式、各类细胞器、生态系统、细胞核、原核细胞、伞藻嫁接和核移植实验、分泌蛋白的合成和运输等。各班任课教师组织学生制作和收集作品,并对作品进行等级评选、校内展览和奖品颁发。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">快看快看,有点意思~~</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">生态系统</b><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">(自封全场最佳●﹏●)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“种子聚会”(动物细胞)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">学生利用大米、豌豆、红豆、花生等材料制作出动物细胞相关细胞器,选材具有创新性。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">叶绿体</b><span style="font-size:20px;">(猜猜我背后是谁 Ծ‸Ծ )</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">学生:叶绿体具有两层膜,是绿色植物进行光合作用的场所,主要存在于高等植物的叶肉细胞中,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">流动镶嵌模型(他们都说我最贵*^_^*)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">学生:模型中主要组成成分包括磷脂和蛋白质,动手制作让我更加深刻理解了磷脂双分子层如何排布、蛋白质的位置以及糖类分子的位置。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">蓝细菌</span><span style="font-size:20px;">~~我是精致的小可爱</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">吴雪琴:根据蓝细菌相关知识,并参考教材中的图片,制作出以蓝细菌为代表的原核细胞,让我对蓝细菌的结构记忆更加深刻,也提升了我学习生物的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大肠杆菌(</span><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">马铃薯:没想到吧,我也可以冒充大肠杆菌哦</span><span style="font-size:20px;">)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">从节约成本角度出发,加之考虑大肠杆菌的形态,选取马铃薯为原材料进行制作,以牙签表示纤毛,黄色电线丝为鞭毛,蓝色电线丝为拟核区域的DNA,并用红笔画上核糖体,将大肠杆菌形态完美呈现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">细胞核(我是细胞里的首领哦)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">学生:在细胞核制作过程中,首先要考虑科学性,细胞核所包含部分有:核膜、核孔、核仁、染色质,根据结构比例将各个结构呈现,通过此次制作,我更加深刻认识了细胞核的结构以及功能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">植物细胞(我是这里最好看的植物细胞- ̗̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑))</span></p><p class="ql-block">制作了植物细胞所包含的所有细胞器,创新之处在于注入了透明液体胶展现了细胞质基质,整个植物细胞显得更加生动形象。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">学生参观(哇~~他们的手好巧)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">伞藻嫁接(全过程展示哦)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">动物细胞(那我就是全场最好看的动物细胞哈哈哈~~)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">叶绿体(要不我做全场最好看的叶绿体得了?- ̗̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑))</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">植物细胞(前面的植物细胞,我才最好看的~~)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">哟,还挺好看- ̗̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">氨基酸结构通式</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">水分子</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">植物细胞(看来同学们都喜欢制作我)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">流动镶嵌模型(我可是彩色的呢)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">植物细胞(画的还可以吧)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">学生:相比动手制作,我更加擅长画画,在画图的过程中,也同样让我对植物细胞有了进一步的认识,</span>我能够快速回答<span style="font-size:20px;">植物细胞所包含的所有细胞器及其相关功能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今儿天气好,让我来瞧一瞧(^_^) </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我是大肠杆菌</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我还是植物细胞(๑ó﹏ò๑)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有人在拍我们呢,摆好pose Ծ‸Ծ </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">细胞核</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">驾到!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我比之前的</span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">流动镶嵌模型</b><span style="font-size:20px;">更加彩色哦</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我是单细胞伞藻哦</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今儿模型大聚会,实在热闹(⊙o⊙)!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我是粉粉的</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">流动镶嵌模型</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我来自</span><b style="font-size:20px;">动物细胞</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">肽链(多彩如我)</span></p> <p class="ql-block">分泌蛋白的合成和运输</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">流动镶嵌模型(我们是姐妹款哦)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">他们在说啥- ̗̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">模型大集合啦啦啦&lt;-biubiu-⊂(`ω´∩)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">指导教师大合照(清一色的黑裤子哈哈哈哈,稍显严肃⊙ω⊙)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">视频拍摄,模型大合集</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">通过此次模型制作比赛,一方面激发了学生学习生物的兴趣,另一方面让学生们对所学相关知识有了更加深刻的认识,一是使生物微观领域更加宏观化,二是让生物这门课真正的“活”起来,三是使生物理论知识系统化。最终本次活动圆满完成,期待未来开展更多此类活动,让学生们的学习兴趣得以提高,也让其自主学习能力得到提升!</span></p>

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