“幼教课堂，精彩绽放”——州东烈小幼儿园教师公开课活动

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公开课

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陌生人

活动

情绪

幼儿园

初步

自我

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游戏

　　为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师的专业化成长，提高幼儿园教师整体的教育教学水平，给教师创造一个相互交流、研讨、探究的教学平台，烈小附属幼儿园开展了教师公开课活动。

公开课围绕着五大领域的活动内容展开。为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。让我们一起去看看老师们的风采吧。

小班社会《不跟陌生人走》

活动目标：

1：萌发初步的自我保护意识。

2：知道不吃陌生人的东西，不轻信陌生人的话。

3：有初步的自我保护能力，不跟陌生人走。

不认识的人就是陌生人，陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

中班语言《动物照镜子》

活动目标：

1.喜欢有关动物的诗歌。

2.理解诗歌的基本形式，尝试仿编诗歌。

3.能够用恰当的词句描述动物的主要特征。

　　小动物的尾巴用处都很大，所以小动物们必须保护好自己的尾巴，才能给人们多做事情。

中班科学《有趣的磁铁》

活动目标

1.对磁现象感兴趣，乐于参与探究活动。

2.初步了解磁铁的性质。

3.能用图画或其他符号进行记录。

　　磁铁就是吸铁石，他能吸住铁做的物品

大班健康《看得见的情绪》

活动目标：

1.知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。

2.能对自己的情绪做出确切的表达。

3.了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。

　　小朋友们要学会正确的表达自己的情绪 ，初步知道调节自己的情绪。

大班艺术《快乐农场》

活动目标：

1、通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐 AB 段和尾段的

结构。

2、与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互动的游戏，尝试多人合作进行游戏。

3、通过教师引导循序渐进的学习，大胆表现农夫，小种子的动作及表情，体验角色扮演合作游戏的快乐。

评课环节

　　公开课展示活动后，每位教师都积极进行评课和自我反思活动，虚心听取别人的意见，取长补短。王校长、李校长、周园长对所展示活动的教学内容选择、教学方法、幼儿园教学活动中教师应注意的问题等各个方面给予了悉心指导，提出了许多针对性的建议，并指出在这次活动中各位教师的教学水平在原有基础上有很大提高。

　　此次公开课，不仅对教师的教学活动水平有了一定的了解，同时让教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。