金城如意鑫居大一班户外活动观察记录

城城

观察时间: 2021年11月29日观察地点: 幼儿园院子内北区观察教师: 董树银观察对象: 阳阳、棒棒 　　《纲要》中指出:幼儿园应该“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。由于我们如意鑫居分园的户外场地较小，为了延长孩子们的户外活动时间，我们让大班孩子入园即户外，经过上周一周的尝试发现，并不影响中小班孩子入园秩序，而且孩子们到达幼儿园的时间比以往稍有提前，所以，我们调整了一日活动时间，本周，入园即户外，继续！！！ 2021年11月29日，安吉器械搭建现场（其中有老师的帮助）。 主人公:穿绿色衣服的小女生——阳阳，前情回顾:阳阳不敢走过安吉器械搭建的“独木桥”，经过郭老师搀扶、鼓励走了一遍后，还是有些恐惧，但又想继续尝试，我和郭老师商量了一下，决定不再帮助她，看看会发生什么，于是，我拿出手机开始录像。视频概述: 第一圈:没有了老师的帮助，阳阳还想继续尝试，于是跟紧了前面的小朋友爬上去，走过第一个矮一些的“独木桥”时，她时不时的抓住前面小朋友的衣服，同时又在尽力的保持自我平衡；当通过第二个高一些的“独木桥”时，她的腿是弯曲的，面部表情严肃，精力集中，弯着腰慢慢前行，伸长手臂抓住了前面的梯子顶部，似乎松了一口气；当通过第三个“独木桥”时，她加快了步伐，跟着前面的小朋友，顺势抓着前面小朋友的衣服顺利通过；当通过第四个低一些的“独木桥”时，她比之前放松，第五个她侧着身子走过，比直行双脚交替前行“潇洒”！当通过横着架空的梯子时，她不敢双脚前行，而是双手双脚着地爬过，动作熟练有节奏；跳下垫子后，郭老师对阳阳的表现给予赞赏“阳阳真棒👏🏻，自己闯关成功啦！”对于老师的赞赏，阳阳微微一笑。第二圈:第二圈，阳阳走在了前面去“闯关”，不再依附前面的幼儿，这是很大的进步，当走过最高的2个“独木桥”时，她侧身通过，应该是第一遍尝试积累了经验，发现侧身通过安全系数比较高；当通过矮一些的“独木桥”时，她双脚交替前行，比之前更娴熟，这一遍，她中途直视我，她知道我在给她录像，她似乎在告诉我她很勇敢，而且，她还想表现得更好，当跳下垫子时，她跟好朋友说:“曲佳悦，你看我！”“嗖”的一下跳下了垫子，比第一遍更远！郭老师问了一句:“还害怕吗？”阳阳摇摇头“不害怕了！”。两遍过后，她跟着好朋友悦悦跑到旁边去休息，能看出她还沉浸在刚才的激动中，她拉着悦悦想去继续闯关，可悦悦想要去其他地方玩，走到一半，她还是选择折返回来继续闯关。第三圈:这一次，她想要展示她的“实力”，离前面小朋友近，她也没有去抓前面孩子的衣服，她张开双手保持平衡，她前进的速度提高了！ 　　收器械时，阳阳跑过来跟我说话，当时阳阳的兴奋、自豪无法用录像记录，只能在我脑海中一遍遍回放。大概是这样:“董老师，我今天太开心了！我喜欢玩这个！！”“为什么喜欢？”“因为我再也不害怕了！我可以自己走过去，我能闯关成功！”（这段视频是我有准备的情况下又问阳阳“阳阳，刚才你给老师说的什么？我忘记了。”） 主人公:穿红色鞋子的男生——棒棒前情回顾:棒棒和阳阳差不多，也是害怕走过高一些的“独木桥”，第一次通过时，他寻求我的帮助，我把胳膊一前一后做保护状，但我俩没有接触，有了第一次通过的经验，棒棒消除了心理恐惧，连续玩了好几圈，确定再没有更难的挑战后，离开那边，来到梯子连接护栏这边。视频概述:这个梯子第一次这样摆放，是孩子们铺设的去卫生间的近路。第一次:棒棒从外面爬到里面，显然没有难倒他，他看了看旁边的小姑娘比他爬得早，但是还没有下来后，骄傲的大叫“啊——”的跑过我的身边，第二次:他快速跑过斜坡，转弯回到起点，他又开始了第二次的攀爬，当想要开始时，对面有一个男生正在从里面向外面攀爬，于是，他让路在旁边，虽然脚丫在上爬，但眼睛在专注于男生的动作，看到男生爬下来后，他立码从旁边下来，还是选择从这个梯子爬上去，当爬到里面从第二个横杆跳下后，他开始模仿刚才那个男生，从里面爬到外面，但是，爬到最高处后，他试了试，马上又下来了，而且口中还自言自语道:“不行不行，俺不敢！”。第三次:这次他重复了第二次的动作，先从旁边梯子爬了两段，跳下来后又开始爬，我当时想，可能他在把第二次的画面回放，欣赏那个男生的勇气，而且自己也想做到，但是那个男生跑了，于是，我充当那个男生“棒棒，看我！”，我从里面爬到外面，并且现在梯子上面继续录像，棒棒冲着我比了个“耶”爬下去，开始往回爬，不知道是看了我的示范还是觉得我站在高处能够给他保护，他这次翻越没有退缩，他的脚丫翻过护栏踩到第一个横杆上，他的小手紧紧的抓住栏杆，他试着将另一只脚丫翻过放到第一个横杆，但脚有点大放不下，于是他调整了第一只脚丫到第二个横杆，但第二个横杆又太远，他又将脚丫挪回第一个横杆并且将脚丫转动了方向，顺利通过！通过后他在地上停顿了一会儿，跑过旁边对着郭老师喊到:“老师，我过来啦！”第四次:重复了第三次，相对放松第五次:跟之前不同的是，翻过之后脸朝外跳下。第六次:有了第五次的体验，第六次，他继续脸朝外，从下往上数第三个横杆跳下！第七次:他有点累了，攀爬初趴在梯子上休息了3秒钟，开始重复第六次，跳下时增加了高度，从第四个横杆跳下！ 　　《指南》中指出:让幼儿在户外活动中勇于挑战，快乐成长，在活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和勇于挑战的精神，促使每个幼儿富有个性的发展。 对于阳阳和棒棒来说，他们喜欢有挑战性的活动，并且体验了由此带来的成功感、快乐感，增强了自信心，而且发展了幼儿动作的灵活性、协调性。作为老师的我们，要给孩子们提供自主游戏的空间，让孩子们大胆的去挑战自己的运动极限。 编辑: 董树银审核: 孙涛李富昌单位: 高唐县金城如意鑫居幼儿园