<p class="ql-block"> 为了研究落实在“双减”政策下，如何设计有效作业，精准把控作业的“质”和“量”，提高课堂教学质量，真正做到增质减量，让学生减负真实落地，2021年9月18日中午海口市琼山区椰博小学四年级语文组召开了研讨会。</p> <p class="ql-block"> 第一项：组长封婵老师传达昨日学校关于教研工作的会议精神。</p> <p class="ql-block"> 1.深度理解国家关于“双减”的政策内容和精神。精准把握改革意图，真正明确减负的意义和我校关于设计“三单”作业的目的。</p><p class="ql-block"> 2.认真研读教材。了解教材编排特点和编排意图，清晰每个单元的主题内容和目标，精准落实到课时目标中。在把握目标的基础上优化设计“三单”作业。</p><p class="ql-block"> 3.有效把控“三单” 作业的“质”和“量”。在了解课程目标、学生特点、教材内容的基础上，找到质量突破点，进行作业的设计和优化。</p> <p class="ql-block"> 第二项，集体讨论如何优化“三单”，落实“三单”。</p> <p class="ql-block"> 第三项，讨论分工，高效完成</p> <p class="ql-block"> 如何落实“双减”，重在把控作业的量和作业的质，真正做到减量增质，提质增效。我们在摸索中、在讨论中一步步完善作业设计，落实“三单”质量。相信，作业关把好了，教学质量也会随之提升并高效。</p>