<p class="ql-block">享受着教育幸福，你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每个孩子的脸庞，走进每个孩子的心房，你就会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘。</p> <p class="ql-block">还记得新接手一年级时，他们好像一只只新生的麻雀，上课下课都叽叽喳喳叫个不停，很是热闹。班里男孩特多，想来惹的事自然也多。无从下手，茫然不知所措……</p> <p class="ql-block">记得是一个星期一的上午，上完第一节语文课，回办公室批改当天的语文作业。一节课的时间，中午批好了，认真整理一下数一数，哎，怎么差一本呢？今天学生到齐了，作业本数量怎么不对呢，是有的孩子忘交了，还是有别的原因？做课间操的时间马上到了，已经来不及查清缺少了哪个孩子的作业了，只能到教室里发作业的时候问一下再说了。来到教室,同学们已经在教室门前站好队,等待去操场做操。把队伍带到操场后,发现少了一个孩子，是小鑫。回到教室一看，只见小鑫从外面拿着拖把进来,冲我笑笑,低着头到后面拖地去了。我一下子想起来,刚才的作业里,印象中不就没看到他的么，“小鑫,我把今天的作业看完了,怎么没看到你的呢，是不是老师记错了?” 我边说，边低头好像去翻作业本的样子。</p><p class="ql-block">“老师,不用找了,我的没交!”</p><p class="ql-block">“为什么呢?”</p><p class="ql-block">“老师,我不好意思给你!”小鑫慢慢走到自己座位前,从书包里把作业去拿了出来,却慢慢藏在身后,歪头冲我笑,脸上一副很不好意思的样子,让人看了好笑又好气。当时，我真的很想狠狠批评他一番，为他不交作业，为他不去做操，真想数罪并罚。可转念一想他刚刚可爱地为班级做事，还是那样悄悄地。我立马深呼吸一次，缓缓地说“怎么了?没事的,慢慢告诉老师原因好么，老师知道你是个听话的好孩子,肯定是有原因的,对么 ?”</p><p class="ql-block">“老师,昨天晚上我和小朋友出去，只顾玩了，没写。不好意思给你，我马上拿去写,保证能写好!”</p><p class="ql-block">“好的,老师等着看到你最优秀的作业。老师相信你!”</p><p class="ql-block">“好的,一定!”</p><p class="ql-block">小鑫说完,转身到自己的座位上写作业去了。没过多久,一份字迹工整的作业放到了我的面前。他还是憨憨地笑，很纯真的笑容，胜似天使!</p> <p class="ql-block">从这件事后，我开始以鼓励为主，他真的有了很大的改观。他不逃避劳动，还很乐意跑腿，于是我就经常让他帮忙做事，他很开心，在课上我悉数表扬他为班里做好事的点滴，不放过任何细节，这真的对他很受用。</p><p class="ql-block"> 要相信，只要耐心等待，给予他们足够的时间，他们开出的花儿也一定是独特的、芬芳的。有时付出不一定能马上得到回报，这收获也许会来得慢一些，久一些。这时，作为老师，可以耐心一点，等等看，再等等看，也许，这迟来的惊喜更让人感叹:耐心，才能等得花儿开。</p>