<p class="ql-block"> 家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到老师对学生的牵挂和关心。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋，欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是重视和关心着自己的。</p> <p class="ql-block"> 11月29日下午，房校长带领我校全体教师来到了干冲箐张儒尚哲家，这个孩子聪明机灵，但学习习惯差，书写不认真，老师希望家长和学校共同努力，帮他改掉坏习惯，使他能有所进步。</p> <p class="ql-block"> 接着，我们来到了啊姜郎村，三年级的李万鸿正在自己做饭，爸爸外出打工，奶奶去地里干活还没回来。看到他家里的景象，我们的心情都很沉重。房校长夸李万鸿是一个坚强，懂事的孩子，并鼓励他努力学习，用知识改变命运。</p> <p class="ql-block"> 一年级张润洋是单亲家庭，父亲在外打工，爷爷奶奶没有文化。他没有读过学前班，性格十分内向，上课不说话，下课也不跟同学们玩。老师和家长互相交流了孩子在学校和在家里的表现，对孩子今后的教育达成了共识。乐老师耐心地辅导孩子复习汉语拼音，拼读课文，孩子脸上露出了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 天色已晚，道路曲曲，寒风瑟瑟，但我们家访的脚步并没有停下。我们来到了六年级施敏全家，孩子的父亲去年病故，母亲双脚残疾，哥哥在禄丰职中读书，他每天回家都要帮母亲干活，等天黑了才做作业。班主任王宇老师表扬施敏全是一位勇敢，懂事，有担当的男子汉，并鼓励他继续努力学习，坚持完成学业，为实现自己的梦想奋斗到底。</p> <p class="ql-block"> 通过此次家访，我们看见每一个孩子完全不一样的一面，更进一步了解了孩子们的生活环境和心理世界，使我们在以后的工作中能够对症下药，帮助孩子们健康的成长。</p><p class="ql-block"> 我们深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。</p> <p class="ql-block">图文：李爽 乐双华</p><p class="ql-block">审核：房绍明 李德东</p>