家校携手，共做孩子成长的有力翅膀——东关学校二年级家长会

段雁萍

最完备的教育是学校与家庭的合作。 ——苏霍姆林斯基 　　时光是支精湛的笔，采几滴花露为墨，画一笔流年素香。小雪已至，学期过半，为了更进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐的教育教学环境，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，临汾市东关学校在做好疫情防护工作的基础上，于11月22日下午召开了以“家校携手，共做孩子成长的有力翅膀”为主题的家长会。 会前准备 　　为了使这次家长会开得卓有成效，学校十分重视，精心准备各项工作。各班主任和任课老师积极配合，提前准备了精美的PPT，布置好班级，设计好欢迎词，营造了一种和谐的氛围。 年级部管理思路 　 “双减”之下，减轻学生负担，需要课堂增效。关注课堂细节，可以在一定程度上提高课堂的有效性，拖垮课堂效率的9个陷阱。<ul><li class="ql-indent-1">不等学生坐好就讲</li><li class="ql-indent-1">没等学生想好就提问</li><li class="ql-indent-1">发出无限的任务分配指令</li><li class="ql-indent-1">一成不变的情绪激发</li><li class="ql-indent-1">过度依赖多媒体技术</li><li class="ql-indent-1">不习惯先听后讲</li><li class="ql-indent-1">讲评课上投机取巧</li><li class="ql-indent-1">哑然于“自主学习”</li><li class="ql-indent-1">言无激情，课堂上死气沉沉</li></ul> 听，老师有话说！花木不修何来刚直 　各任课老师就近期孩子们在学校的日常表现、学习成果与家长们进行了交流，又结合本学科的特点，讲解了学习方法，让家长在家辅导学生时有的放矢，使得学生在校能学习，在家会学习。 各班班主任还以围绕家长会主题与家长进行沟通与互动。通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重、关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识。 二年级1班 　　重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力。此外，还需要培养孩子的生活能力，生活能力是学习能力的基础，生活习惯是学习习惯的基础，好习惯的养成，需要家长的配合，需要家长高质量的陪伴。 二年级2班 　　虽然我接任班级的时间不长，但是充分掌握每个孩子的学习情况，而且取得了不俗的教学成绩。在今后的教学中，老师们会付出更多的努力，抓好孩子的学习习惯，使每个孩子都会有不同程度的进步和提高。 春华满地，甘为园丁勤浇灌； 雪岭摩手，领马志士肯攀登。 二年级3班 　　重点从预习习惯、书写习惯、学习习惯和阅读习惯同家长沟通交流。进入二年级，随着识字量增大，阅读知识增多，有些孩子没有好的学习基础和学习习惯，出现了退步的情况。着重培养孩子的自主学习能力和阅读能力，营造高效课堂教学。 二年级4班 　　升入二年级，孩子们成长不少，能够自觉进行学习。希望在今后的学习和生活中，我们继续培养孩子良好的品德，注重他们的学习习惯和行为习惯，做一个心怀感恩、谦虚礼让，全面发展的好少年。 二年级5班二年级6班 　　孩子们课堂、晨读和午写的状态较好，回答问题和背诵方面积极性较高，书写还有很大的提升空间。语文方面，预习五部法仍需要继续落实，坚持课内阅读和课外阅读。培养良好的学习习惯和行为习惯，家校合力共建和谐平安校园。 二年级7班 　　语文重读写，朗读是将外在的素养吸收到自己的体内，书写是将外在的素养散发到笔尖纸上，内外结合培养孩子的综合语文素养。数学养习惯，认真听、积极想、仔细审、独立做、反复查、灵活用。孩子只要有了良好的学习习惯，学习才能更上一层楼。另外还要培养和关注孩子们的行为习惯、卫生习惯、思想教育和心理教育，德智体美劳全面发展。 二年级8班 　　学期检测结束了，家长们知道孩子成绩的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，也显露出一些问题，如计算和书写不过关、粗心丢分。当看到孩子成绩时，家长要想一想你在孩子学习上付出了多少？教师有多大的责任？当然分数不是评价一个人的标准，更注重的是能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也一样。 育儿育己共同成长 　陶行知先生曾在《教育的真谛》一书中提到“以教人者教己”，在家庭教育中同样适用。 教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行，爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长，所以希望年轻的父母们抽出时间来学习吧，父母眼中的世界决定了孩子未来的世界，他们的成长不仅仅是满足于物质上的需要，还有精神上、心灵上的需求，这个漫长的求索过程，是孩子们最好的榜样。 让自己的脚步跟得上孩子成长的节奏，在孩子从更好奔向最好的成长之路上，需要的的是洞悉世事、从容淡定、不断学习的父母。 规划未来家校携手共育英才 　　本次家长会老师还提出了一个让家长们都应该深度思考的问题：家长们有没有发现孩子的能力特长？是否为孩子做过职业规划？ 帮孩子做职业规划，从真正了解孩子开始。作为父母，要细心观察孩子在某些方面表现出来的兴趣和特定优势。兴趣挖掘听似简单，可实际上未必，尤其孩子正处在一个善变、容易受外界影响的人生阶段，兴趣更是表现得变化无常，可能今天喜欢跳舞，明天又想学画画。父母应该耐心去挖掘孩子的兴趣爱好并鼓励他坚持。在规划孩子未来时，要提前引导孩子培养基础能力，如学习能力，演讲能力，领导能力，与人交往的能力等，这样才能让孩子在面向未来时手握利器。 学校作为梦想启航的摇篮，让每一位学生充分享受到充满生机的教育，如学校的社团活动在为孩子培养兴趣方面搭建了极好的平台，在平时的校园活动和学习表现中，老师对学生的能力表现观察的更加细致入微，所以家长要及时与老师保持交流沟通，学校和家庭共同托起孩子的梦想，他们才能飞得更高更远！ 结语 　　此次家长会拉进了老师和家长的距离，为学校和家庭架起了有效沟通的桥梁，明确了各自肩负的责任，使家长们满怀期望而来，收获满满归去。在这样一个良好的家校协助氛围里，我们相信，孩子们在东关学校一定可以健康成长，快乐追梦。 风雨兼程，我们同在； 家校携手，共赢未来； 用心浇灌，静等花开。 编辑：摄像：审核： 临汾市东关学校 2021年11月28日