<p class="ql-block"> 时值寒冬腊月,但冬日暖阳点燃了水冶镇小学数学教研活动的热情似火。为提高教师的教学素养,促进课堂的深化改革,2021年11月30号,水冶镇第四届小组合作高效课堂观摩活动在北环路小学合堂举行。水冶镇中心校申艳军副校长、教研室人员、各校业务领导和数学教师代表参加了本次活动,共同研讨小学数学小组合作课堂教学,本次活动由水冶镇中心校常素君老师主持。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">水冶镇中心校教研室申主任致开幕词</span></p> <p class="ql-block">2021-2022学年第一学期水冶镇中心校教研室小组合作高效课堂赛课活动方案</p> <p class="ql-block">水冶镇阜城东街小学的王秀娟执教的《长方形和正方形的周长》。王老师用新颖的思维导图来展示这节课的板书,极大的吸引了学生的注意力。 王在她们班级大胆尝试小组合作学习,整个课堂让学生积极参与课堂学习,真正成了学习的主人,让学生体验知识的形成过程,学生体验了获得成功的乐趣,调动了学生学习兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">水冶镇北段的张利萍老师带来了《长方形和正方形》,张老师根据教学内容和学生的兴趣特点,设计了一些适合小组合作学习的活动,并通过激励性评价,使学生体会到每个人都有自己的长处,本节课设计符合学生的认知规律,注重知识的形成过程和蕴含的数学思想和方法。</p> <p class="ql-block">小东关小学的李焕霞老师带来了六年级数学《扇形》。李老师在小组合作时给学生提供了充足的讨论时间和空间,使学生敢说,会说,提高了学生学会表达即说的水平,实现了学习互补,触动了学生的自主发展。李老师设计问题层层递进,引导学生学习步步深入,整节课通过学生自主合作探究学习,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。小组合作学习真实有效,突出了学生的主体地位,促进了学生思维品质的发展。</p> <p class="ql-block">下午第一节课是水冶镇南固现小学的刘萍萍老师带来的复习课《三位数乘两位数》。这是一节复习课,课前刘老师就带着孩子们展示了有关本单元的知识内容,孩子们熟练的背诵和详细的介绍让听课老师暗暗称赞👍在展示环节,孩子们走上讲台大大方方毫不怯场,讲解头头是道,思路清晰,语言表达能力强,板书书写工整,可见平时课堂上扎扎实实的练习和对知识掌握的熟练程度,这与老师平时的训练是分不开的。孩子们之间的互动也充满了仪式感:聚焦,迅速,坐好,我来讲,你听明白了吗,谁来补充,还有问题吗,谢谢你的讲解,这些礼貌的话语显示了孩子们的优良品质。南固现小学的自编题目环节值得我们学习。</p> <p class="ql-block">水冶镇果园小学李培遥老师讲的是小学五年级上册数学广角中的《植树问题》。李老师青春靓丽,声音甜美,用一段游戏把孩子们带入了植树问题中。用“积分制”鼓励孩子们在课堂上积极发言。古语说好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辨一辨。所以我们应该多给学生一些机会,放手让孩子们去做一做、讲一讲、辩一辨,让学生在轻松的学习氛围中增强团队合作意识,真正成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">业务领导代表对学校小组合作实施情况进行汇报交流</b></p> <p class="ql-block">各位做课老师用自己的辛勤付出换来了大红的荣誉证书,真诚的对你们说一句:你们辛苦了!</p> <p class="ql-block"> 水冶镇中心校常素君老师对各位做课教师的精心准备表示感谢,并对每节课的精彩时刻给予了充分肯定,每节课都体现了小组合作课堂的特色,但又有自己的独特之处,真是“各美其美 美美与共”,其次要求全镇小学数学课堂教学要坚持走小组合作学习课堂模式,不断反思、不断改进,尽快成长。星光不问赶路人,时光不负有心人,相信水冶镇小学数学小组合作课改工作一定会结出丰硕的成果!</p>