<p class="ql-block">到宁夏泾源第二周，王老师就排上了公开课。2021.10.29星期五上午第3节，借于永红老师的班级上课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">听课的老师来了30多个，本来学生也有50个，教室一下子都挤满了，有的老师都坐到讲台边了。</p> <p class="ql-block">老师来的太多，学生座位边也安排上了。</p> <p class="ql-block">初一年，还是重在积累，从最基本的字词开始。王老师有28年的农村中学一线教学经验，始终秉持大语文核心观念，贯彻执行自己的教育思想，把课堂当作实现理想的地方。</p> <p class="ql-block">王真管老师在书法方面有多年的兴趣和钻研，三笔过关，公开课上当然也不忘记秀一秀自己的书法特长。上课一会儿就发现不少学生握笔姿势错误，就当场纠正，让同学们一起练习一下握笔姿势的起手式。连听课的老师也都纷纷拿笔模仿。</p> <p class="ql-block">当然也要在黑板上写几个字，这节课重点在撇和捺的搭配，如“各”“很”“春”等字中，捺笔要写够长，不要用小点敷衍。学生边听边看边写，领悟力还是不差。</p> <p class="ql-block">接下来的课文内容讲解，跟泾源高级中学都的其他语文老师上的大同小异，但王老师重视学生的课堂笔记习惯的培养，随时观察学生在书上的旁批情况，是否正确，指导学生如何做课堂笔记才能轻松、快捷，才能跟得上老师的课堂节奏，特别在七年级这起步年级。</p> <p class="ql-block">最后用这张图，王老师引导学生背诵第二段。把思路理清，掌握文章的调理，脱离课文，看图背诵，到了第三遍，基本上可以比较整齐的背诵了。只要回家再认真的复习巩固，应该可以把这段背诵下来，再默写一、二遍，记忆就更深刻了。</p> <p class="ql-block">虽是初次合作，整节课下来，学生们也都积极配合，踊跃发言，课堂上氛围融洽，轻松活波。同学们专注的目光，认真的表情，高举的双手，都给我极大的鼓励，让我很快就能平静下来，以最好的状态投入到课堂中。</p> <p class="ql-block">王老师在这堂课上，展现了厦门优秀骨干教师的上课风采，能够注意培养学生的上课习惯，关注并引导学生的书写问题，落实双减精神，在课堂上基本解决课外作业难题，给泾源高级中学的语文老师展现了一种新的上课模式。</p> <p class="ql-block">本来跟（1）班的于老师说好了，把这一课上完。可惜周末接到通知，下周一早上7:30到泾源第一中学开会，县教育体育局要在全县开展基础教育提升专项调研活动，只能由于老师接手了。</p>