<p class="ql-block"> 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。</p><p class="ql-block"> 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。</p><p class="ql-block"> 一粥一饭，当思来处不易；</p><p class="ql-block"> 半丝半缕，恒念物力维艰。</p><p class="ql-block"> ——《朱子家训》</p> <p class="ql-block"> 劳动的意义从来不只是为了满足温饱的需求，更在于完善人的内心。</p> 捕捉 <p class="ql-block"> 一周一次的劳动教育活动又开始了，大三班孩子们脸上洋溢着的是满满的期待。</p><p class="ql-block"> 若卿拿起一块湿的抹布擦了一遍托盘，突然郑重其事的和我说:“老师，我觉得擦干净托盘，至少每人需要两块抹布，一块是湿的，一块是干的，先用湿的擦完，再用干的擦。”</p><p class="ql-block"> 旁边的壮壮见状忙说:“我们没有那么多抹布，每人只有一块。”</p><p class="ql-block"> 是啊，那么怎么办呢？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来这一幕温暖了我们</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 两个孩子互相合作，先用你的湿抹布擦一下，再用我的干抹布擦一下，</p><p class="ql-block"> 瞧，干净啦！</p><p class="ql-block"> 这是孩子们感受劳动的日常，也是发现问题解决问题的日常……</p> 思考 <p class="ql-block"> 孩子是问题的发现者，也是问题的终结者。</p><p class="ql-block"> 随着每次活动的深入，他们不只局限于整理区域材料，两个人一起合作收拾卧室地面，拉出来每一张小床收拾地面，不放过任何一个死角。</p> <p class="ql-block"> 整理工作毯，像我们小朋友一样排排队……</p> <p class="ql-block"> 整理小拖鞋，男孩女孩分的清……</p> <p class="ql-block"> 小值日生清洗筷子勺子和间点盘，亮晶晶的盘子映射出的是你们的微笑……</p> <p class="ql-block"> 走出教室，来到户外，捡垃圾，扫树叶……</p> 后记 <p class="ql-block"> 你的脚步也许蹒跚，也许沉稳。</p><p class="ql-block"> 甚至，你还有些紧张和不安。</p><p class="ql-block"> 你的眼神却如此庄严、神圣，</p><p class="ql-block"> 当你的双手被给予感恩的工作，</p><p class="ql-block"> 当你眼里的星星被点亮，</p><p class="ql-block"> 那圣洁的爱的光芒，</p><p class="ql-block"> 充满你的眼睛充满你小小的心，</p><p class="ql-block"> 你是否也看见如这光一般晶莹剔透的小小的你。</p>