【畲韵阅游】沐尘教共体“我最喜欢的一本书”荐读分享第12期

胖大海

余秋雨说：“阅读的最大理由是摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。早一天阅读，就多一份人生的精彩；迟一天阅读，就多一天平庸的困扰。” 沈醉书香，气韵芳华。 今日，给大家分享一本帮助我许多的书籍。 📖书本简介 　　本书汇总了全国众多班主任60个班级管理的创意，按德育活动、教学活动等共分为7辑，以实践的精彩案例呈现，细细道出了班主任的教育智慧，每个案例后皆有作者的反思和改善策略。本书是一线班主任，尤其是年轻班主任迅速成长的必备书。 📖作者简介 　　陈海滨现供职于《福建论坛·社科教育版》杂志社，曾当过教师。合作主编《好教师，也是好父母》《优秀班主任教育艺术66例》《有效教学66个经典案例》，已有数十篇文章见诸报刊。 徐丽华福建省福州市时代中学语文教师，福州市教育系统新长征突击手。合作编著《初中作文全解》，合作主编《好教师，也是好父母》《优秀班主任教育艺术66例》《有效教学66个经典案例》。长期为《散文百家·新语文活页》撰稿，为《海峡教育报》特约撰稿人。 📖推荐人 龙游县沐尘畲族小学李佳玲 📖推荐理由 　　《优秀班主任60个管理创意》一书，里面选取了60个全国各地名优班主任的班级管理创意。这些小创意都是根据班级及学生的特点，或是班级中出现的某一问题而制定的管理创意，既有效的落实班主任管理工作，也有效的教育、引导了学生，促使学生积极主动的投入到知识学习中，并在此过程不断强化自身能力、意识，促使学生健康成长和养成良好的学习习惯。我们可以根据本班的实际情况，优化或者整合到班级管理中去，让班级之花处处绽放。 📖摘录片段 📎火辣辣的掌，火辣辣的爱 何捷老师有这么一个习惯，无论冬夏，每天在护送路队出校门时都要和孩子们逐一击掌告别。这小小的举动，如今已经成了她和孩子们每天放学道别时不可缺少的仪式。她将击掌这种肢体接触作为一种教育行为，在师生之间形成一种“超链接”，用肢体语言、行为接触来传递爱的信息。这种“零距离”的接触，已经成为她了解班级的重要手段，她会留心观察哪个孩子没有和她击掌，或是哪个孩子击掌时表情委屈或是拉长了脸，又或是特别兴奋高兴等等。一旦发现情况，就立即找孩子谈心，及时解决问题。 📖阅读感悟 　　当班主任快三年了，一直觉得我在管理上有很多欠缺，在管理班级的时候往往力不从心，于是我买来了《优秀班主任的60个管理创意》来看。这本书没有枯燥的理论，每个管理创意都是一线班主任结合自身窦践得出，并且充满了教育智慧。根据德育活动、教学活动、班级管理这本书分成“呵护心灵、激发潜能、升级评价方式、解决教育难题、加强沟通、找到好帮手、创建班级特色”七个板块。可谓是十分全面，而且没个管理创意都能有效地帮助年轻班主任解决一些难题、提供一些措施。 因为我在班级管理方面经验不足，遇到一些问题常常会手足无措。因此我着重看了“好创意才有好帮手”这一辑，我发现好多班主任都采用了魏书生细化管理的方式，也就是“人人有事做、事事有人做”。 　　在升级版的“班级岗位”中，可以设置团队考核，例如生活组包括门窗管理员、开关电灯员、失物招领员等等，每周班会生活组的组长生活委员要汇报本周工作，接受考核。这样一来，班级岗位及细化了，又能够成为一个系统，既有分工又有合作，集体意识更能够得到强化。在《封官大典》中，聪明的班主任还让同学们发挥想象力给每个岗位起上一个好名字：开关灯的管理员被封为“光明使者”，在大家需要的时候送来光明：管理教室花草的同学被封为“护花使者”，擦黑板的同学被封为“美容使者”负责每个课间把黑板“调”成黑色。我发现，原来班级管理也可以轻松、有趣。 这本书的管理创意还有很多，设许愿墙、用“画话本”来作为沟通桥梁，用幽默机智的小故事来浸润心灵等等。但归根结底，管理只是为了更好地教育，根本是为人师者的关爱和引领。