展示自我 见证成长

任玉玲

<p class="ql-block"> 为了更好地了解幼儿的成长与发展水平,同时为开展教育教学工作提供依据,从关注每个幼儿的全面发展和个性化发展出发,结合本学期课程内容和《3-6岁儿童学习与发展指南》,我园开展了幼儿月展示活动,接下来让我们随着镜头看看11月份活动现场吧!</p> <p class="ql-block">  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“语言是交流和思维的工具”。本次展示活动通过自我介绍和语言表达两个方面的内容了解幼儿的语言发展情况。孩子们在活动过程中积极主动、专注自信、大胆表述,展现了良好的语言学习品质。</p> <p class="ql-block">猜猜我的成语名字……</p> <p class="ql-block">秋风带我去旅行……~~~</p><p class="ql-block">安全歌</p><p class="ql-block">二十四节气歌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你们知道有哪些恐龙吗?🦕妈妈是怎么孵宝宝的吗?</p> <p class="ql-block">关爱残疾人👨‍🦼</p><p class="ql-block">生活中,从哪些地方可以看到社会对残疾人的关爱呢?</p><p class="ql-block">听我来说一说👻</p> <p class="ql-block">冬冬是个胆小鬼,我可不是哦!</p> <p class="ql-block">一起来和棋子玩游戏吧!</p> <p class="ql-block">别看我平时很调皮,上课的时候我是很认真打哦!</p> <p class="ql-block">一个一个点数,二个二个,五个五个,十个十个按群计数我也会哦!</p> <p class="ql-block">比较大小</p><p class="ql-block">数的分解与组成</p><p class="ql-block">对称图形</p><p class="ql-block">这些我都会哦😯</p> <p class="ql-block">  孩子们在老师的带领下完成了所有展示活动,通过活动,让老师们更加清晰的了解了幼儿的整体水平及个体发展差异,为下阶段更好地设置教学目标奠定了基础。我们从中看到了孩子们的成长和进步,孩子们的表现棒棒哒!</p>

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