“双减”送教促提高，教学研讨共发展——2021年九江市教科所小学语文送课、送研到濂溪区第二小学活动纪实

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为更好地落实“双减”政策，推进“课堂提效增质”的扎实开展。11月29日，在九江市教科所小语教研员万春华老师的带领下，九江小学校长赵涌、副校长毕瑶、执教老师蔡菊芳和双峰小学叶枫老师带着精心准备的课例和专题讲座走进了濂溪区二小。濂溪区教体局党委委员周秀丽，濂溪区教师发展中心党支书记熊朝红、主任邹曙光，濂溪区第二小学副校长熊伟、周理清，濂溪区各小学语文老师全程参与了此次活动。 开场寄语，殷殷期望 　　濂溪区教体局党委委员周秀丽代表濂溪区教体局感谢市教科所精心组织此次送课、送研活动，并表示此次活动开展一定会为区语文教师在“双减”政策下，如何备课、上课、特色作业等提供具有指导意义的示范。同时周秀丽提出寄语，希望全区语文教师好好学习，细细消化，并付诸到日常的教育教学中去。 课堂展示，精彩纷呈 　　叶枫老师执教的是小学语文部编版教材三年级上册习作单元的习作教学《我们眼中的缤纷世界》。 叶老师巧妙地设计了观察记录单，在本单元第一课开始，让同学们把观察中的发现随时记录下来，为习作进行素材储备和情感储备，研究学情，以生为本展开教学。 课堂上，叶老师播放同学们观察时拍给老师的图片、视频，带着学生一起感知五彩缤纷的世界。老师对学生观察记录单进行梳理反馈，为学生打开观察的视野。呈现有代表性的记录单，指导同学们要想做到仔细观察，不仅用眼看，还可以用手摸，用鼻子闻等多角度、多方位的观察。 回顾单元导语、交流平台，从初试身手发现需要修改补充的地方，结合习作例文，引导学生在写观察所得时可以写一写想法、写一写事物的变化、写有趣的事情的，以及课文中场景段落的学着写，既有对教材的全面解读，又有整个单元学习的前后贯通，灵活使用。学生在之前观察记录单的基础上修改完善，写观察所得，利用展示台当场进行批改点评。 叶老师娓娓道来，沉稳大气，层层深入，循循善导，让学生习作水平有了很大的进步，在精彩的课堂中体验到了成功的乐趣。 　　蔡菊芳老师带来的是部编版小学语文四年级上册第七单元《为中华之崛起而读书》一课。 蔡老师以问题贯穿全文，“文中主要人物是什么？”“主要事件是什么？”“是什么原因促使周恩来小小年纪就树立起振兴中华的远大志向？”。通过朗读指导激发学生思考，通过重点词的讲解让学生学会抓住关键词去体会文中的“中华不振”的真情实感。 蔡老师通过播放课前精心准备的资料视频，不忘来时路，让学生感受国家今天的繁荣富强来之不易，真正于潜移默化之处进行爱国主义教育。 最后她还设计了让学生课堂进行小练笔的环节，“如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？”同学们积极思考进行情感的抒发，再次把课文的主题进行了升华，引人入胜。 专家点评，交流研讨 　　老师们的进步需要专家的引领和指导。万春华老师对本次两节示范课进行了精彩的点评，同时她结合两节示范课，指导老师们把握好特殊习作单元的整体教学以及革命传统文化教育，在“双减”政策下，围绕“提效增质，落实双减”与老师分享了为了让课堂高效，如何设计课堂教学。 她指出设计课堂教学首先要读懂教材，关注单元导语，了解编写意图，关注课后习题；拟定教学目标，根据教学目标，选择教学内容和教学方法。 最后，就如何布置作业，万老师提出了几个有效的方法。既有高屋建瓴的引领，又有十分接地气的具体做法，让老师们受益匪浅。 　　在互动交流研讨环节中，就听课老师提出的“双减”工作下，语文教学中的基础知识该如何巩固提升，集体备课抓手在哪等困惑，九江小学校长赵涌分享了《讲好统编小学语文教材中的红色经典》，九江小学副校长毕瑶分享了《“双减”引领，作业提质》，九江市双峰小学工会主席叶枫分享了《做教育的有心人》。 师指一条路烛照万里程 　　此次送教、送研活动如冬日暖阳，为濂溪区小学语文教学工作在“双减”政策下如何开展指明了方向。老师们在学习优秀教师扎实的知识底蕴和娴熟的驾驭课堂能力的同时，也接触到了先进的教育理念和工作方法。就如濂溪区教师发展中心书记熊朝红在活动最后讲话中所说的那样，此次观摩课的整个教学过程中为我们呈现出了一种新的教育模式即研训一体化，研中有训，训中有研。熊书记真诚地感谢领导和老师们带来的优质课堂，并渴望有更多的送教、送研活动能进一步地走进濂溪区的课堂，为濂溪区真正实现“减负不减质”的课堂插上腾飞的翅膀。