<p class="ql-block">画画是一种综合性教育，它通过感性与理性，动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。美工活动是锻炼孩子的认知、耐心、胆量、自信心、专注力和情感表达。在完善画面趣味性、故事性、完整性，保护幼儿的原发性创造，鼓励孩子自由涂鸦，并养成绘画的习惯。</p> <p class="ql-block">《星月夜》（The Starry Night）是荷兰后印象派画家文森特·梵高于1889年在法国圣雷米的一家精神病院里创作的一幅油画，是梵高的代表作之一，现藏纽约现代艺术博物馆。在这幅画中，梵高用夸张的手法，生动地描绘了充满运动和变化的星空。整个画面被一股汹涌、动荡的蓝绿色激流所吞噬，旋转、躁动、卷曲的星云使夜空变得异常活跃，脱离现实的景象反映出梵·高躁动不安的情感和疯狂的幻觉世界。</p> <p class="ql-block">大班的哥哥姐姐在“亲近大师”主题活动中用不同颜色蜡笔进行了线条填画，看他们多棒！😀</p> <p class="ql-block">《向日葵》</p><p class="ql-block">荷兰1888年文森特·梵高创作的系列油画</p><p class="ql-block">梵高通过该系列作品向世人表达了他对生命的理解，并且展示出了他个人独特的精神世界。该系列作品也传递着这么一个信息：怀着感激之心对待家人，怀着善良之心对待他人，怀着坦诚之心对待朋友，怀着赤诚之心对待工作，怀着感恩之心对待生活，怀着一颗欣赏之心享受艺术，宛若眼前那灿若花开的向日葵。</p> <p class="ql-block">中班的弟弟妹妹用颜料🎨海绵刷画出了自己心中的向日葵。🌼</p> <p class="ql-block">冬日小清新。</p> <p class="ql-block">彼埃·蒙德里安</p><p class="ql-block">皮特·科内利斯·蒙德里安（英文：Piet Cornelies Mondrian，1872年3月7日－1944年2月1日），荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后世的建筑、设计等影响很大。</p> <p class="ql-block">大班“亲近大师”主题活动</p> <p class="ql-block">大班小朋友用蒙德里安格子风格设计服装。</p> <p class="ql-block">中班的弟弟妹妹在制作树叶皇冠，先收集树叶。</p><p class="ql-block">🥰阳光正好，微风拂面。</p> <p class="ql-block">拿起双面胶、树叶🍂🍁、卡纸、✂️开始制作吧！ 👇👇</p><p class="ql-block">认认真真完成👦👧</p> <p class="ql-block">中大班的宝贝们用棉签、蜡笔和颜料画秋天🌸👍👍 👇</p><p class="ql-block">认真的样子老师给你记录下来📷</p> <p class="ql-block">《3一一6岁儿童学习与发展指南》艺术篇中提到：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。"</p> <p class="ql-block">美工室活动，为孩子们营造了一个自由、愉悦地活动氛围。他们在这里尽情操作，大胆想像，表现出孩子们对美工活动的喜爱，体现了"以幼儿为本、遵循幼儿身心发展规律"的核心理念，有效地推进了《3一一6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的达成。</p> <p class="ql-block">美工室🖍🖌的建立开发与运行能使幼儿初步感受周围环境、生活、艺术中的美🌟。</p><p class="ql-block">喜欢美工活动，能用自己喜欢的方式大胆创造、表现👧👦。</p><p class="ql-block">乐于与同伴一起创作👫。</p><p class="ql-block">美工室为幼儿创造条件和机会，培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好，让幼儿自由展现个性🧚♂️🧚♀️。</p>