巧手匠心显身手师幼同心展技能——漫川关镇古镇幼儿园玩教具大赛

漫川关镇古镇幼儿园

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作获取经验的需要，自制玩教具既是教师专业能力水平的体现，也是幼儿园打造“会说话”教育环境的重要方式。“教欲行，师先行”，为深入贯彻课程游戏化，进一步培养教师的创新精神和实践能力，发挥自制玩教具在教育活动和幼儿游戏中的重要作用，2021年11月1日—11月30日，漫川关镇古镇幼儿园开展了玩教具评比大赛活动。 　　玩教具制作要求　（一）科学、教育性。设计的教玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律，便于幼儿接受。设计的玩具要能够为教育教学服务，能够引发的游戏和探究的欲望，促进幼儿的发展。　（二）趣味、实用性。符合幼儿审美能力，能激发幼儿的活动兴趣。重复使用率高，不易损坏。　（三）创新、可操作性。构思新颖、设计巧妙、制作精细、外形美观，有利于培养幼儿的想象力和创造力。能让幼儿在操作中，动手、动脑且能做到多种感官参与。　（四）艺术性与废旧利用。参赛作品要有艺术性，色泽鲜艳、造型美观。做到就地取材、废旧利用、造价低廉。　（五）安全、卫生性。作品选材应当是无污染、绿色环保，造型尽量无棱角、无危险。便于洗涤和消毒，确保幼儿的安全和健康。 　　本次亲子玩教具活动通知，一经发出，就得到了家长朋友们的广泛支持。教师带头制作，家长纷纷响应，每位幼儿也参与其中，收集废旧材料，共同创作。 　　小朋友们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，充分发挥了他们的聪明才智，利用废旧物品，制作出了低成本，可操作性、趣味性、安全性为一体的自制玩教具。教师们也充分利用生活中的废旧物品及自然资源，发挥心灵手巧的优势，针对游戏活动开放性等特点，制作了操作简便、寓教于乐、美观实用的玩教具。 　　各班幼儿及教师，共带来了精美的参赛作品112件。做到了“亲子合作，家园共育”，从而给孩子创设丰富多元的学习环境，锻炼幼儿的动手能力，创新能力，并感受到合作、分享带来的成就感。 　　我们特邀了家委会成员和园委会成员，共计12位评委，对不同班组的作品进行评比打分。 小班组：一等奖：王沐辰二等奖：陈定霖查可鑫三等奖：朱梓颖胡卉莹俞依檬优秀奖：刘欣怡鄢辰芯王瑾瑶祝东浩张兴桓李欣悦阮雨彤曹钟淇席祥芃熊艾琳中大班组：一等奖：李惠泽二等奖：孙语沫杜梓灼三等奖：杨欣怡汪红萱徐维鸿优秀奖：魏峻浩杜雨馨程若溪刘竞择唐嘉浚赵明暄优胜班级体:小二班中班　　漫川关镇古镇幼儿园，也为获奖的小朋友和班集体精心准备了丰富有趣的奖品，希望他们再接再厉！ 　　这些玩教具，具有科学性、趣味性、灵活功能性和可操作性，相信这些精致的玩教具孩子们一定都很喜欢。每件作品不论从色彩、造型、设计等方面，都别出心裁、栩栩如生，富有童趣、童乐，具有较强的艺术性、观赏性和实用性。 　　玩教具是幼儿最好的“教材”，它能够激发幼儿对未知事物的探索，丰富园内的玩教具资源，使玩教具在教学过程中发挥重要的作用，真真正正服务于我们的幼儿。通过此次比赛活动，不仅充分调动了家园制作玩教具的热情，提高了大家的动手能力，增进了家校之间的默契，也让孩子们在更加多彩趣味的游戏环境中体验快乐，收获成长，有力的推动了幼儿园整体教育水平的提升。也希望所有老师、家长、幼儿，在成长的道路上，都能越飞越高、越飞越远！ 摄影：吴萍编辑：涂正权审核：石宏芳