好课锋从“磨课”出,精彩缘自“研讨”来--------陈芹工作室、凤鸣中学、张范中学和盈园中学新课堂

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<br> 为落实市、区教学工作会议精神,深入推进薛城区初中数学新课堂达标工作,提高陈芹工作室全体成员的课堂教学水平,做好“备-教-学-评一致性”的策略研究,进一步完善和落实学历案的编写和应用。2021年11月25日下午枣庄市初中数学中心团队陈芹工作室、凤鸣中学、张范中学和盈园中学新课堂达标暨学历案编写联合教研研讨活动在张范中学举行。<br> 区教学研究中心李红老师受邀参加。来自枣庄市初中数学中心团队陈芹工作室成员、薛城区凤鸣中学、张范中学和盈园中学数学骨干教师40余人参加了本次新课堂达标暨学历案编写联合教研研讨活动。 枣庄市初中数学中心团队陈芹工作室、凤鸣中学、张范中学和盈园中学新课堂达标暨学历案编写联合教研研讨活动签到表 枣庄市初中数学中心团队陈芹工作室、凤鸣中学、张范中学和盈园中学新课堂达标暨学历案编写联合教研研讨活动通知 <div>一.<span style="white-space:pre"> </span>课堂研讨</div><div> 本次活动由张范中学的李建飞老师和凤鸣中学的殷明两位老师执教。</div><div> (一)张范中学的李建飞老师执教《6.1平均数》</div><div> 李健飞老师从大数据时代引入本章课程,又通过期中考试成绩的总分、平均分的算法,初步体会平均数。又从台儿庄古城的游客问题进一步学习算数平均数的概念。一步一个台阶,对知识的形成慢慢引导。对权的三种表现形式充分理解----次数、比例、百分数。</div><div><br></div> <div> (二)凤鸣中学的殷明老师执教《6.1平均数》</div><div> 殷明老师的设计新颖,语言自然。通过评选“凤鸣之星”活动,让学生身临其境明白数学源于生活,并且通过小组合作探究,引导学生逐步掌握算数平均数和加权平均数的概念。充分将课堂交给学生,让学生在探究中获得知识,深入感受生活中处处充满数学。</div><div><br></div> 看,老师们都被两位老师的精彩课堂吸引了。时而凝神聚听,时而奋笔疾书,生怕漏过了精彩瞬间。 <div>二.座谈交流</div><div> (一)张范中学张健校长致欢迎辞</div><div><br></div> <div> (二)集体评课</div><div> 乘众人之智,聚众人之力。课后各学校代表、工作室代表及李红老师对这节课的课堂教学情况展开了评课研讨,交流总结成功之处和需要改进的方面。</div><div><br></div> 各学校代表评课总结如下:两位老师学历案设计规范完整,目标叙写可操作可测评,非常符合学历案的要求,选题具有代表性。两位老师对教材挖掘充分细致,学习目标指向明确具体,可操作性强,自主学习形式灵活多元,给学生提供自主探究、合作交流和自我表现的机会,通过小组合作探究,引导学生逐步掌握算数平均数和加权平均数的概念。充分将课堂交给学生,让学生在探究中获得知识,最大限度地投入到观察思考、操作的活动中去,积极地参与教学活动中。小组学习训练有素,学生参与度高,课堂效果有实效。 最后,李红老师针对这两节课在学历案编写以及课堂实施过程中出现的一些问题给与指导,主要从学习目标的叙写是否准确规范,评价任务与学习目标是否匹配,以及学生的学习过程是否充分等几个方面,做了点评。。 (三)专题报告<div> 听专家指导迷津,把握学科方向。薛城区教学研究中心李红老师做《纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行----对学历案编写与使用的几点想法》专题报告。</div> <div> 首先,李老师交流几点想法:</div><div> 1.关于统计与概率教学的实施教学;</div><div> (1)统计与概率教学的认识</div><div> (2)统计与概率教学学习出现的问题</div><div> (3)统计与概率教学的两点建议:</div><div> 2.现阶段学历案各要素存在的问题及解决策略。</div><div> 要提升学生的学习力,要从改变学生的学习经历做起。</div><div><br></div> 接着,李老师用多个具体的样例做模板,对曾经的学历案与现阶段的学历案进行了对比、分析;并对以后的学历案提出了要求:把学历案打造成形神兼备的专业方案。 最后,李红老师详细对学历案存在的问题进行了分析指导。从课标要求、学习目标、评价任务、学习过程四大方面为老师们指出了存在的问题,并提供了具体可实施的指导意见。 <div> 本次活动为参会老师创设了观摩学习,博采众长,研讨交流、经验分享、思维碰撞的互动平台,促进了教师业务水平的提高。一个人可以走的很快,但一群人可以走的更远。小成功靠个人,大成功靠团队,一门学科成绩的取得从来不是一个人的单枪匹马,而是整个团队的众志成城。 “教育就是一个不完美的人引领着一群不够完美的人迈向完美的”。 </div><div> </div><div><br></div> 知无涯,学无涯,教亦无涯,探索的路上,我们一直在行动!因为只有砥砺奋进,才能遇见更优秀的自己!

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