<p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月29日上午，高县蕉村镇龙潭小学校成功开展了以“自导式小学数学赛课初赛活动”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第一节课由李诗波老师执教西师版五年级《可能性》。李老师在教学中准确把握每个例题的真正意图，通过游戏，使学生充分理解可能性的不同意义及几率后，放手让学生小组去合作探究知识。整个课堂学生在玩中学，在乐中学，同时操作与思考有机结合，让学生在玩、操作、交流中思考，在思考中探索，获取新知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第二节课由汪春风老师执西师版《分数的混合运算》。汪老师在课前精准指导学生预习后，课堂上通过问学生课前学到了哪些知识来检测学生预习情况后，通过整数混合运算迁移到分数混合运算，再展开新课的教学。课堂上充分培养了学生的观察、思考、总结、归纳、表达、操作等能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动第三节课由罗敏老师执西师版《可能性的大小》。罗老师这节课的设计着眼于充分调动学生学习的积极性和主动性，在小老师的帮助中学生主动建构知识。在每个环节中，都是学生用自己的双手去操作，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，学生学得主动而富有个性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第四节课由李光彬老师执西师版《长方形的周长》。李老师在课中以动物王国比赛跑步的游戏吸引了同学们的注意力，并让同学们对课题进行提问。课堂上通过检测单来检测学生预习情况后，小组讨论：长方形的周长怎样算？有几种方法？再展开新课的教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">观课结束后，全体数学教师开展了评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨正军校长谈到自导式教学和导学案教学的共同点都需要学生前置学习，也就是先学后教。自导式教学需在课前精准指导学生预习，课堂上检测学生预习情况后，根据学生预习情况再精准释难。另外老师们要强化自己的板书、粉笔字以及课堂语言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹卫连校长还建议老师点拨要准确，落到实处，小组分工要明确，巩固题选择有层次，层层递进，在教学中一定要注意发展学生的观察、思考、表达、倾听、评价、质疑、总结、反思、提问等能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毕富春老师对这四节课进行了总的点评，希望老师们强化教学水平，在教学中鼓励学生说出不同的想法，用多种方法解决同一问题<span style="font-size:18px;">，同时也指出计算教学中要培养学生一看二想三算四查的好习惯。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次自导式<span style="font-size:18px;">活动，老师们都使用了自导式教学“四单”</span>，让老师们真实感受到自导式教学模式给课堂带来的高效性，也让听课老师对自导式课堂教学有更深的认识。最后经评委研究决定推送罗敏老师参加镇级赛课。</p> <p class="ql-block">撰稿人：代粒文</p><p class="ql-block">审稿人：曹卫连</p>