开题引航明思路，科研促教新站点——福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题开题论证会

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行为知之始，知为行之成，教研相长，以研促教，埋下“善研”的种子，潜心浇灌，于热忱中砥砺前行。建省“十四五”规划2021年度立项课题《大概念统领下的小学数学单元整体教学实践研究》在不懈努力中持续起航。疫情期虽限制大家面对面现场交流，却阻碍不住思想的深度研讨步伐，一场别开生面的云开题论证会在11月28日晚7点通过视频会议准时开始，信息化助力研学，高效中不失仪式感。本次会议荣幸邀请到两位专家：福建省海峡教育研究院院长兼党支部书记，福建省学校德育研究与指导中心专家——林斯坦；福建省教育科学研究所教育发展研究室主任，编审（正高），教育科研省培专家——冯云。课题主持人林芬老师出席本次会议，课题组全员参与，在岁末的日子里以饱满的激情静待花开。 宣读立项通知书，开启科研之路 　　问渠哪得清如许，为有源头活水。科研是教学的“源头活水”，教学与科研对个人而言，如鸟之双翼、车之两轮。教学中的知识融通、抽丝剥茧、寻根究源，无疑能促进自己科研的广度和深度。同安区教师进修学校教科室副主任邵雅兰主持本次会议，会议在邵主任宣读立项通知书中精彩起航，科研之旅在期待中启程。邵老师在肯定课题组做了大量前期申报工作的同时，殷切地希望课题组大力推动学科教研活动提质增效，力争高起点、严要求，以期圆满完成课题任务。双减背景下，由操作型教师转变为专家型教师，由经验型教师转变为研究型教师，是时代对我们的要求，召唤着新型教师之花竞相开放，犹如雨露丰润的花园。 开题报告明思路，研有果立成效 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，潜心研磨，团队共行，以不懈努力赠与课题岁月，不负韶华终见芬芳。洪素宽老师围绕专项课题《大概念统领下的小学数学单元整体教学实践研究》作开题报告，精心准备，多维思辨。洪素宽老师从五个方面对课题进行详细而深刻的阐述：清晰明了核心概念及界定，明确大概念的核心地位；思维导图呈现研究现状与价值，知道存在的问题，进而针对性处理，以成果造福教师、学生、资源；构建形成、提炼推进课题研究设计，整体化系统化重组知识模块，打造“大概念统领下的小学数学单元整体教学”的教学范式和教学策略；最后从预期研究成果、研究保障条件进行阐述，旨在通过课题研究，找出并解决教育教学过程中的问题，迎合当前国家的“双减”政策，遵循儿童成长和课程发展需要，减轻教师与学生的负担，提高教师专业能力，提升学生学习能力，激发学习内驱力。洪素宽老师精彩又富有条理的陈述，为与会人员描摹研究蓝图，明确了研究的方向。 水本无华，相荡乃兴潋滟；石本无火，互击而闪灵光。于思辨中成长，人生没有白走的路，每一步都算数，课题研究亦复如此，一步一个脚印，步步生莲华。伟大在平凡中迸发，课题的创新之处熠熠生辉：以小学数学课堂教学为研究对象，在大概念的统领下，以小学数学单元整体教学为基点，探索设计并在数学课堂尝试新的有效教学方式与操作策略，力图构建教和学以一驭万的课堂。 专家领航促成长，齐迈进新站点 　　见贤思齐，良师举灯，知行领航，拓路前行。以研学之心致敬教育初心，两位专家仔细聆听了汇报后，给予了高度评价，肯定了课题组对教育教学中的现实问题观察到位，选题均从现实教学发掘，又回馈到教学改革中去，切实地解决了教育教学问题，提高了教育教学成效。同时也一针见血地指出课题研究中出现的共性问题并分享了高水平教育科研优秀课题的实践经验。 　　求研善研钻研，以科研态度领队起航，林斯坦专家给出切实可行的宝贵建议：应更加细致和全面的理解数学的单元整体教学；要从我们的数学教材当中凝练出大概念群组，然后进行大概念的水平层次的分析；范例要有实际的案例，不仅仅是我们现在很多的教学实录，后面旁边要加入评点，我们当时设计意图是什么？实施过程当中怎么样？要对教法学法，设计意图的深度的判定。 专业专研专心，以科研精神迈向卓越，冯云专家也给出深刻高质的宝贵建议：研究方法上，要有大概念统领下的小学单元教学的相应案例，主要为了提高我们的教育教学质量；研究成果呈现上，有问卷、有报告，有备课集。问卷设计要体现我们所要解决的，所关注的这问题是什么；论文上，课题组提到争取在CN刊物上发表，因为课题结题时会有相应的硬性的规定，就是我们课题负责人要有相应CN文章发表，固要把“争取”两字去掉；其他的课例研究、教育叙事作研究成果是可以的，有专著更好，更显质感。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，课题研究就是一种理论与实践相结合、最终提高自己、促进教学的有效手段，主持人邵雅兰老师感谢两位专家给的有温度、有高度、有深度的点评和建议。今天的开题报告会为课题研究打下良好的开端，步履不停，拓步前行。是挑战，此次课题研究之行才刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。是成长，课题组成员将分工明确，切实履行研究任务，做好每一项工作，抓实每一个细节，高起点、严要求，边研究、边实践。相信课题研究之行在专家们的指导与帮助下，在教师们的同心协力、扎实工作下，定会繁花似锦、一路欢歌！ 文：厦门市同安区西柯中心小学陈剑梅图：厦门市同安区西柯中心小学曾梦吟