<p class="ql-block"> （通讯员：陆远远）为加强对学生的心理辅导，促进学生身心健康发展，引导学生树立“身心同健康”意识，培养阳光乐观、积极向上的心理品质，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康辅导活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高学生心理素质的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、个体沙盘辅导</p><p class="ql-block"> 低年级的学生有时不善于用语言表达自己的感受，利用此阶段孩子喜欢游戏的心理特点，在10月9日至11月24日期间，我校心理辅导室为低年级不善于表达或边缘性的学生进行了个体沙盘辅导。在对几个孩子进行的共计十余次的辅导过程中，看到他们沉浸在游戏中，逐渐呈现出有序的沙盘，彼此之间有了更多眼神的交流，和老师的互动也慢慢增加，他们在心灵上也一步步得到了疗愈。</p> <p class="ql-block">二、团体沙盘辅导</p><p class="ql-block"> 针对具有多动、攻击等相似行为特征的低年级的学生，我们进行团体沙盘辅导。学生在游戏的过程中，利用团体的力量，在合作沙盘时学会了如何与同伴相处，并建立了规则意识，攻击等不良行为也逐渐减少。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、OH卡牌团体辅导</p><p class="ql-block"> 处于青春期的学生有很多困惑，但又不想或不知如何表达。在OH卡牌的团体辅导中，以轻松的故事接龙方式，在讲故事的同时抒发自己内心的感受。在此过程中，我们发现同龄人也存在相同或类似的困惑，运用团体动力，在探讨过程中获得适合解决自身问题的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、主题团体辅导活动</p><p class="ql-block"> 初一的学生进入新的班级后，班级的团队意识还处于逐渐建立的过程中。我们利用主题团体辅导活动，使学生们在活动中体验到团队的重要性，从而建立和谐进步、团结友爱的班集体。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 持续的心理辅导活动，提高了学生对于自身心理健康的认识，在学生的学习、生活、人际交往中产生了不同程度的效果，使同学们能更好地调整自己，做健康的自己。石河子第五中学将持续关注学生身心健康发展，开展形式多样的心理健康教育活动，以保障“双减”背景下学生的全方位发展，营造文明和谐校园氛围。</p>