<p class="ql-block">时间：2021年11月29日</p><p class="ql-block">地点：八（14）班</p><p class="ql-block">授课教师：刘建超老师</p><p class="ql-block">听课主题：《毛泽东开辟井冈山道路》</p><p class="ql-block ql-indent-1">未入教室，听其声音，进其内，看刘老师用多媒体播放《抗日军民》的视频，植入历史课堂。不仅让学生看着军民共同努力奋战的欢快氛围，引诱着学生走近历史课堂，也吸引学生对历史知识的求知欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">南京是军旗升起的地方。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">多媒体展示八一军旗，让学生思考八一建军节的由来，从而学生试着说一说“八一起义”事件，通过学生的分析，多媒体展示八一起义的时间、原因、主要人物、结果，对于开辟井冈山道路做好铺垫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>井冈山精神。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">八七会议、秋收起义使得共产党明白必须撤离城市，走入农村，建立农村革命根据地。课程中分了三次组内讨论：1、议一议，同桌讨论，如果不撤离，会怎么样？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、组内讨论，毛泽东开辟了怎样的一个道路？</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、毛泽东和朱德在井冈山会师的重要意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们在老师的带领下，敢于突破自己，共克难关，突破自己、敢闯新路；老师也是紧密联系学生，从简单问题出发，讲难点浅出，一切从实际出发。从历史事件中，分析井冈山历史，传承红色精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>星星之火，可以燎原。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1929年召开古田会议，确立了思想建党、政治建军。随后建立十几块根据地，虽然共产党还不强大，相信在共产党的领导下有广阔的发展前途。正如同学们现在的所学知识很是零散，相信必在将来的学习、生活、考试中有所用！！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">充分利用多媒体教学资源，学生善于思考，老师乐于引导，充分鼓励学生答疑，允许学生出错，让学生擅于总结，让学生“会”学。在新理念的高效课堂下，教师高效教学，激学生高效学习，学生高效学习，推动高效课堂的建设。用新颖的理念和方法激发学生学习历史知识的兴趣，活跃课堂教学氛围，使教学有生气、有活力，为历史课堂学习打造新的道路，更加高效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文：张静</p><p class="ql-block">审阅：刘秀贤</p><p class="ql-block">统筹：郭恺</p>