【瓮江镇中心小学】争做师德师风模范，勇当教育教学先锋

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教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国师德师风建设工作会议精神，全面落实《2021 年湖南省“师德师风建设年”实施方案》《平江县“师德师风建设年” 推进方案》要求，涵养爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，大力营造全社会尊师重教良好氛围，11月28日下午，县教育局组织的“中小学师德师风巡回宣讲团”，来到了瓮江镇中心小学进行宣讲。 瓮江学区领导、平江八中、瓮江镇中心小学教职员工100余人齐聚一堂，聆听3名优秀教师代表讲述真实而动人的师德师风故事。 　　为了保障宣讲会顺利进行，学校精心布置会场，结合当前疫情形势，安排工作人员组织参会教师扫码、测量体温，有序进入会场。 　　本次宣讲由瓮江学区办公室主任朱仕红主持。 　　宣讲人分别是：来自思源实验学校的袁科文老师，来自栗山中学的谭杨林老师，和来自浯口镇中心小学的陈余老师。 会议伊始，瓮江镇中心小学三位教师代表向三位宣讲人送上鲜花，以表真挚的敬意和热烈的欢迎。 袁科文：《我和我的“思源”》 　　第一位宣讲人是平江县思源实验学校校长袁科文，他将自己与“思源”共同成长进步的七年娓娓道来。作为政教主任，他关心、照顾低年级寄宿生，如保姆一般为思源忙碌而快乐着；担任副校长，奔走各地培训学习，如远动员一般为思源奔跑而充实着；成为校长，他急教师之所急，为学校和教师的长远发展考虑，如生产队长一般为思源服务而又收获着。 他不忘初心，潜心教学，用七年时间，带领全体教师将思源打造成一所九年一贯制寄宿学校，让一所不足百人的学校完美"再生",解决了当地留守儿童上学难的问题，受到了社会各界和广大家长的一致好评。 谭杨林：《笃行见志，师心如兰》 　　第二位宣讲人是来自栗山中学的谭杨林老师。她潜心育人，用爱筑梦，巧妙地将音乐艺术融入课堂，认真对待每一堂课，会为了上好一堂音乐课，提前一周开始制作教具；会为了给学生带来有趣的历史课，积极听课研课，阅读典籍，搜寻与课本有关的故事。还有她舍小家为大家，关心、帮助有困难的学生，在教育路上无悔前行的故事。她对教育事业的热爱，爱岗敬业、无私奉献的精神，都指引着教师心向美好，努力在工作岗位上发光发热，用爱与责任去谱写一个又一个真实而感人的故事。 陈余《最美的遇见，最好的成长》 　　第三位宣讲人是来自浯口镇中心小学的陈余老师，她深情讲述了自己扎根乡村、挥洒青春和汗水的十一年特岗教师经历。 十一年来，她怀揣梦想，行走在对偏远山区孩子教育的路上，遇见平江，扎根平江，潜心教学，成为学校骨干教师；遇见榜样，汲取力量，努力让自己活得温暖有光，去照亮别人；遇见孩子，无私关爱、真情守护，换来学生们的喜爱。因着满腔热忱和不懈努力，陈老师收获了成长和荣誉。相信她的故事会激励更多的教育人心怀感恩，坚定地行走在教育的路上。 　　三位宣讲人从自身经历和经验出发，生动的案例、真挚的情感、质朴的语言，抒发了对理想的执着追求，给大家以师德行为榜样，犹如一席丰盛的精神大餐，与会教师们认真聆听，深深被三位宣讲人的故事感动着、激励着。纷纷表示：将更加坚定立德树人的初心，坚守教书育人的使命。 唐股长发言 　　县教育局唐股长作了《德为人先润桃李，行为世范践初心》的主题宣讲，他从“感谢、珍惜、示范、底线”四个方面说起，表达了对无私付出的广大教师队伍的感谢。呼吁教师珍惜来之不易的教育现状，立德立身，终身学习，积极生活，展示教师的榜样的力量。明确了师德师风建设的目标和要求，强调了师德师风建设的重要性。明确指出要教师要发挥自己的先锋带头模范作用，坚守底线，杜绝教职工队伍中存在的师德失范现象，增强教师教书育人、为人师表的社会使命感，共同开创平江教育的新辉煌。 “德为人先润桃李，行为世范践初心。”通过本次师德师风宣讲会活动的开展，让教师对新时代师德师风建设的重要意义有了更充分的认识，对增强工作责任感和使命感起到了非常重要的作用，在今后的工作中，必须回归并坚守“育人为本，以德育人”的初心，唯有坚守师德建设初心，方能达成育人目标。从“爱”的角度出发，守护好我们的每一个孩子，守护好我们的一方净土，努力做孩子、家长以及同事喜欢且尊敬的好老师！