小园地是大舞台有大作为——民大附中雄安校区初中部班级文化建设巡礼

民大附中雄安校区初中部

班级

育人

文化

呈现

我们

回报

初中部

成长

雄安

作用

前言

今天的孩子，就是明天的建设者和接班人。学校作为教书育人主阵地，就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代有为人才。

在环境育人、文化育人理念的指导下,民大附中雄安校区初中部积极营造浓厚的校园文化环境,助力学生健康成长。

　　组织

为充分发挥班级环境尤其是班级文化的导向作用、激励作用、约束作用、凝聚作用、调控作用，在春风化雨润物无声实现育人目的，学校德育处积极谋划，认真组织，并协同校办室、教务处等部门开展了这次班级文化建设评比活动。

呈现

接到通知，各个班级迅速行动起来了，老师学生齐上阵，策划、指导、创作不分你我，群策群力，她们见缝插针把每一面墙、每一扇门、每一个角落都利用起来了，真正做到了形式多样、内容丰富！

呈现之一 规范

没有规矩不成方圆，规矩意识从小做起。

呈现之二 才艺

方寸之间自有天地，这是同学们展示自我的舞台。看道这里，相信你会不由自主的想起他们拿着硬笔、软笔、彩笔在宣纸、水粉纸上认真的一笔一划的书写勾描的情形。

呈现之三 感恩

滴水之恩当涌泉相报。我们中的每一员懂应该是懂得感恩，并时刻准备回报的人——回报父母、回报师长、回报社会。加油吧，少年！去努力学知识、长本领、强体魄……

呈现之四 方法

方法正确，事半功倍。认清自我、查找差距、谋求进步，每一天，我们都在成长，不负韶华！

呈现之五 读书角

临渊羡鱼，不如退而结网。抓住一切可以利用的零星时间，努力充实自己。这里有花香有书香，以后你们的情怀、胸怀、气质也会充盈着香气！

呈现之六 目标

让我们为自己定下一个目标，让我们在彼此的目光中成长。在成长的路上，自律固然至关重要，他律同样不可或缺。

呈现之七 成长

每一次练习、每一次作业、每一次考试、每一场活动，都记录着你们这份青春里的每一个付出、拼搏、奉献的瞬间。也正因如此，你们的青春才会闪光，才会值得永久珍藏！

成果

经过评委认真细致的打分核分，学校评选出了一、二、三等奖，并在周一升旗仪式结束后予以公布、颁奖。

展望

虽然班级文化建设评比已暂时告一段落，但我们决不会就此止步，更不会让班级文化只贴在墙上。我们将继续以班级文化建设为着力点，落实文化育人、管理育人的理念，将班级文化凝练成班级的一种精神，促进学生的健康成长，培育他们拥有更深厚的文化底蕴和更强烈的责任担当。

不信？你看我们的同学。临近午休，她看到自己班文化墙的作品掉下来了，连忙找来胶棒给粘好。至于原因，我们有理由认为就是她头顶上那三个字——“我的班”。