定单式服务 协同化发展 ——长春市小学语文王建勋名师工作室送教送培活动

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　　为促进教育均衡发展，强化城乡教师间相互交流，实现优质教育资源共享，长春市教育局继教办于年初向各县（市）区征集教学需求，采用定单式服务形式，精心确定培训主题，部署培训任务，各学段名师工作室积极行动，通过送课、送培、座谈交流等形式，充分发挥名师工作室的示范引领作用，为促进城乡教育协同发展贡献力量。

　　2021一2022年度上学期，按照市继教办总体工作安排，长春市小学语文王建勋名师工作室接受两项定单式培训任务，一是习作教学示范，二是部编版小学语文教材＂长文短教＂教学策略培训。两轮送教送培活动，涵盖对部编版小学语文教材＂双线组元＂、选文特点的解读，＂长文短教＂教学策略的指导，写作教学的示范引路，将理论与实践相结合，受到德惠市米沙子镇中心小学、九台区卡伦镇中心校两所乡村小学教师的欢迎，取得较好培训效果。

　　工作室骨干成员——长春市树勋小学朱莉艳老师于9月16日以线上送教形式为德惠市米沙子镇中心小学教师进行习作课《推荐一个好地方》教学示范。

  朱莉艳，长春市树勋小学语文教师，全国优秀语文教师、全国基础教育科研先进教师、吉林省语文学科骨干教师、长春市科研型名教师、长春市首届中小学明星教师、长春市首届中小学卓越教师培养对象。

　　朱莉艳老师在教学中注重为学生创设话题情境，唤起学生生活经验，强化习作的交际功能，并通过引领学生回顾单元阅读中的表达方法，有效进行读写结合指导，有效达成教学目标。

　　2021年11月，名师工作室主持人王建勋老师与卡伦镇中心小学教师以线上分享形式探讨了如何通过“长文短教”提升教学实效的问题，并做题为《部编版小学语文教材“长文短教”教学策略》的主题培训。

　　王建勋，长春市第一实验小学语文教师，吉林省优秀教师、吉林省学科带头人、吉林省教学名师、长春名师、长春市语文学科教学能手、长春市名师工作室主持人、长春市2021年度“我身边的好教师”。多次在国家省市级教学大赛中获奖，多项科研成果获各级科研成果获。

　　王建勋老师就部编版小语教材选文的变化进行了系统梳理。她以详实的数据统计指出部编版教材选文按照“经典性、文质兼美、适宜教学、兼顾时代性”四个标准，更换了原人教社新课标版教材中的大量篇目，增添了大量经典课文。同时，她分析了教材选编长文的价值，并结合教学观察指出“长文”教学面临的困难：忽视编者意图：对新教材编写理念、体例等缺乏深入研究；忽视单元“语文要素”：确定教学目标贪多求全。

　　王建勋老师重点分享了“长文短教”教学策略。她以《小英雄雨来》一课的教学设计为例，理论联系实际、深入浅出地介绍了“长文短教”教学策略，引导教师准确定位教学目标，聚焦教学重点，提高教学实效。

　　最后王建勋老师与参培教师共同就本次工作室活动进行交流，老师们表示本次活动以语文核心素养为起点，以学生实际情况为落脚点，既有理性的教材梳理分析，也有教学实践的示范指导，使老师们从不同的角度受益，并表示要积极探寻课堂教学的新方向，争做新课程的开创者和引领者，深度落实语文学科核心素养。