落实“双减”政策 构建高效课堂——清原县小学综合实践活动教学研讨会纪实

清原教师学校小学研训部

<p class="ql-block"> 窗外寒意浓浓,室内暖意融融。为有效落实“双减”政策,构建高效的小学综合实践活动课堂,切实发挥课堂教学主阵地作用,2021年11月25日下午1:00准时在钉钉平台上小学综合实践活动教师工作群”中召开清原小学综合实践活动教学研讨会。</p> <p class="ql-block"> 参加会人员是全县任课教师,会议由教师进修学校小教部教研员郑老师主持。</p> <p class="ql-block">  本次教学研讨活动共有三项内容:</p><p class="ql-block"> 一、精彩课堂展示</p><p class="ql-block"> 二、专家辅导</p><p class="ql-block"> 三、专题讲座</p> <p class="ql-block">  本次研讨交流会中,刚燕老师充分挖掘学科渗透点,将德育教育融入了学科教学之中,执教的“牛年说牛”一课选取的题材,充分反映出时代的特色。结合习近平总书记提出的“三牛精神”,让学生在活动中知道“三牛精神”,理解、体会“三牛精神”,并在学习生活中努力争做“孺子牛,拓荒牛、老黄牛”。课堂中自然生成的同学情、爱国情不仅让学生动容,也让在场的教师真实的感受到了学科育人的效果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 闫玲老师从设计制作类主题目标及及主题实施过程的着眼点进行的讲述。</p> <p class="ql-block"> 各校的所有科学老师通过电子屏幕在线上积极用心地参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 最后,小学研训部综合实践活动教研员郑老师,为本次活动做了总结。她激励全体综合实践老师:首先提高自身师德,爱党爱国,发挥教师示范作用;其次,在学科教学中不忘立德树人,在每一次实践活动中都要深入挖掘、落实德育目标。本次观摩交流现场会,通过分享、交流、思考、探索,引领广大综合实践活动教师共同关注小学生成长的核心要素,探索在综合实践活动学科中“立德树人”的实践方法,明确“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的深刻内涵,全面推进学科育人、课程育人进程,促进劳动教育在学校及课堂落地生根。</p> <p class="ql-block">撰稿:郑仕凤</p><p class="ql-block">校对:刘继影</p><p class="ql-block">审核:杨红艳</p>

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