教育有情怀家访有温度 —西街小学开展“携手追梦，百名教师进千家”家访活动

高台县西街小学

教育有情怀，家访有温度怀揣着一份爱心，坚守着一份责任我们走在全员家访的路上 　　晚9时，刚刚结束家访工作的西街小学教师王婷伏在灯下整理班里的家访记录。当晚，她走访了班里的5个学生家庭，对学生的家庭情况、成长环境有了更全面的了解。 　　近日来，像王婷老师这样利用下班时间和周末进行家访的西街老师还有很多。自疫情复学后，高台县西街小学围绕“办有温度的教育、做有情怀的教师”，号召全体教师开展“携手追梦，百名教师进千家”家访活动，旨在切实解决学生成长中的实际问题，化解教育中的难点堵点，增强德育工作的针对性和实效性，办好人民满意的教育。 　　为了使家访活动达到预期目标，政教处在家访前做了周密安排，学校领导班子对全校贫困学生家庭、随班就读儿童家庭率先走访。各班主任根据学生情况计划好家访内容，提前和家长联系，确定好时间，规划好路线，携手任课教师有计划、有重点地扎实开展工作。 　　家访过程中，老师们每到一户都与家长进行了深入的沟通交流，对“双减”政策，“5+2”课后延时服务，“五项管理”等国家教育政策、资助措施、学校办学理念进行宣传，对学生家庭状况、经济收入、成长环境、在家学习生活习惯等方面进行全面了解，而且还向家长汇报了学生在校学习、生活、纪律、道德养成等方面的表现。同时，坚持做到贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教子方法进家庭、教师关爱进家庭，切实温暖学生和家长的心灵，为教育增添一抹爱的温度。截止发稿前，全校86名教师共计走访730多户学生家庭，后期将对剩余家庭挨个入户家访，争取不落一人。学校还将根据家访情况制定一对一结对帮扶计划，对家庭关系复杂、情绪异常、家庭贫困等重点学生开展经常性家访，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。 　　家访，是一场行走的教育，是一段温暖的时光。它不仅拉近了学校与家庭之间的距离，消除了教育隔阂，形成家校共育共识，也更加坚定了老师们的教育初心。“每个孩子的家庭情况和面临的问题都不一样，深入学生家庭，倾听孩子的心声和家长的愿望，我们才能书写有温度的教育故事，才能把教育做得更好。”西街小学负责人王晓英这样说。