<p class="ql-block">古希腊的毕达哥拉斯学派认为:“一切立体图形中，最美的是球体；一切平面图形中，最美的是圆形。”中华民族自古也有以“圆合”为美的心理习惯，认为圆形有圆满、周全的含义，有完美、和谐的意象。所以，在我们六年级学习了《圆》这一单位的知识后，让孩子们利用所学的圆的知识来设计一幅美丽的图案。</p> <p class="ql-block">1、通过图案设计加深对圆的特征的认识。</p><p class="ql-block">2、在画图的过程中提高画圆的技能，发展学生的观察能力与操作能力。</p><p class="ql-block">3、学会欣赏数学的美,热爱数学学习的情</p><p class="ql-block">感。</p> <p class="ql-block">兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,良好的兴趣,不仅能使人开阔视野,丰富心理活动内容,使人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识,开发人的智力,进行创造性的学习活动具有重要意义.因此,在小学数学教学过程中,利用各种教学手段,培养学生的兴趣和爱好。</p>