<p class="ql-block"> 为贯彻落实中小学生“双减”要求，减轻学生负担，更好地尊重中年级学生的身心发展规律，湘乡市芙蓉学校创新开展了“无纸笔”趣味闯关活动，既能促进学生综合素养的提升，又能及时了解学生阶段学业水平，真正发挥教育的评价和导向功能。</p> 活动方案 <p class="ql-block"> 三年级组的老师根据课标和教材的重难点进行了闯关题型的精心设计。语文、数学分别以闯关的形式，注重题型的趣味性，在闯关题中渗透学科知识，以激发学生闯关的兴趣和热情。以等级的方式来对学生的知识掌握情况进行评价，有效发挥教育的教育性评价功能。让孩子们真正在快乐的闯关过程中对所学知识进行生活化的运用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文趣味闯关设计了五个关卡。从基础到阅读，考察学生听说读写的能力。</p> <p class="ql-block"> 数学老师们集思广益为孩子们精心设计了三个关卡，分别考察了学生的数学基础能力。使数学知识与生活相结合，在乐趣当中把数学知识生活化，真正的为孩子们的生活服务。 </p> 活动过程 <p class="ql-block"> 闯关过程中，考官老师们细致温柔，轻言细语，极大地消除了同学们闯关的紧张感。老师们<span style="font-size:18px;">在闯关卡片上认真做好记录，对</span>每一位参与闯关的学生给予肯定和表扬！ </p> <p class="ql-block"> 孩子们在各自的关卡前发挥自己的智慧，展现自己的风采。积极踊跃地参与到闯关活动中。学生们或流利的口算、或熟练的旋转平移图形、或运用数学知识来模拟生活中的购物，一个个俨然都是一个小数学家。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 240, 197);">本次语文系列活动中，孩子们的热情与语文的魅力相互碰撞。或是展示课内外古诗，或是听写词语，或是成语对对碰，亦或是积累词语，亦或是表演童话剧，孩子们都撞出了非常耀眼的火光，提高了语文学习的兴趣。这个初冬，因孩子们出色展示而变得更加精彩，更加温暖。相信孩子们能一直保持语文学习的兴趣与热情，在语文学习中找到属于自己的诗和远方。</span></p> 活动结束 <p class="ql-block"> 闯关结束，孩子们的热情犹自不休。老师也给孩子们的闯关卡打上最终的闯关星级。孩子们在兴奋和自豪当中，留下最珍贵的影像。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每个孩子的笑脸都是那么的可爱，闯关卡上的每一颗星星都是孩子们学习的记录，知识的累积。</p> <p class="ql-block"> 寓教于乐的闯关游戏尊重学生的身心发展规律，激发学生的兴趣和潜力，让孩子在活动中不仅巩固知识，还收获快乐与自信。今后，湘乡市芙蓉学校将进一步落实“双减”政策和“五项管理”，探索多元化评价手段，创新性开展各项教育教学活动，全力以赴提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">美篇：戴钰惠</p><p class="ql-block">审核：邓湘艺 张景 周萍 李香</p>