落实“双减” 从“心”出发——长春市台北明珠学校小学部致家长的一封信

宽城区台北明珠学校

尊敬的家长朋友们： 你们好！ 2021年秋季，是学校全面落实“双减”工作的首个开学季。长春市台北明珠学校在刘洋校长的带领下，积极响应国家、省、市号召，将“双减”作为新学期重点工作，广泛宣传，扎实推进。“双减”就是要减轻学生的课业负担，减轻学生校外的培训负担。为此长春市台北明珠学校开展了“双减”进行时系列活动，助推“双减”工作落地见效。 　　自“双减政策”的颁布以来，长春市台北明珠学校的老师们,积极贯彻“双减政策”的理念，用心备课，精心上课，努力将每个40分钟的课堂都达到教学最优化。 　　在双减形势之下，我们一边致力于提高孩子的英语学习能力，一边加大对孩子的英语表达能力的培养，全力为提升学生英语学习的核心素养保驾护航，多方位给学生提供展现自我的舞台。为了让学生体验英语学习的快乐，长春市台北明珠学校的全体英语老师精心策划了一场校园英语口语大赛。 　　以游戏为载体，品数学之魅力。为培养学生的数学素养，提高学生的速算水平和速算技巧，让数学活动寓教于乐，放松学生紧张的学习心情，培养学生的数学学习兴趣和创新意识，四年级数学组特举办“24点擂台赛”活动。 　　生活中学生们常常会忽视字典的存在，会走捷径翻阅教学资料而不去动手查阅字典，从而忽视字典在学习中的作用，在落实“双减”政策和培养学生动手操作能力的同时，长春市台北明珠学校小学部二年级组特此举办了一次“查字典比赛”。 　　看,孩子们在浩瀚书海中畅游。一支画笔,描绘七彩童年。孩子们正沉浸在美术的世界里。 　　为推进我校学生的素质教育，普及体育运动，增强学生体质，丰富校园文化，提高学生的运动能力，提高运动兴趣和集体凝聚力。长春市台北明珠学校特开设“雏鹰杯”校园体育竞技赛系列活动。“雏鹰杯”校园体育竞技赛系列活动囊括了拔河、大绳等项目的竞技赛。孩子们积极参加，热情高涨；老师们公平公正，认真记录，给孩子们营造了一个德智体美劳全面发展的空间。 　　一场冬雪把校园装扮的银装素裹，也给学生带来与冰雪亲密接触的机会。为了丰富校园生活，增强学生团队合作能力，培养学生集体荣誉感，提高冬季锻炼，体验冰雪文化的魅力，长春市台北明珠学校全体教师和学生们一起开启了“堆雪人模式”！ 　　双减政策的落实，需要家校共同合作。无论哪个时代，无论政策如何，无论贫富差异，培养好自己的孩子，对于一个家庭来说都是头等大事。 　　双减以后，校内将不断减负，校外培训机构也逐步退出，家庭教育的重要性会更加凸显！我们常说，每一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。孩子的成长道路上，更离不开父母的教育。越是“双减”，家长越需要付出更多的精力，坚持“四不减”，做好孩子的“第一责任人”。 　　1.“双减”，不减父母的担当。 双减，减的是孩子的压力与负担，不减父母的责任。教育孩子不能只有简单的经济投入，还需要大量的时间、精力、情感、智力、陪伴、学习、沟通的投入。双减以后，父母不能再唯分数论，要想办法提高孩子的综合素质，培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识。一个家庭就是一所学校，促进孩子全面发展，家庭教育任重道远。 2.“双减”，不减习惯的培养。 陶行知说过：“凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”古往今来，成功人士之所以成功，是由他们的好习惯所成就；双减后，孩子没了补课，少了作业，多了自主时间。不想孩子荒废学业，就要抓住这一“空档期”，着重给孩子培养习惯。 3.“双减”，不减陪伴的质量。 双减后，陪伴是最好的教育。父母的陪伴，是孩子的安全感所在。少一些说教，多一些倾听，多一些理解。在父母的支持与鼓励下，孩子更能够自信地探索未知，突破自己，取得更好的成绩。 4.“双减”，不减家校的配合。 教育孩子，从来都是社会、学校和家庭的三位一体。老师承担学校教育的责任，家长承担家庭教育的责任，真正做到家校共育，受益的就是孩子。一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师，又拥有以身作则、永不缺位的家长。 　　课程的精彩,源于教师的匠心设计。落实“双减”政策是服务国家、创新未来、构建教育良好生态的战略举措。长春市台北明珠学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,让学生在丰富、多彩而有温度的校园时光中,全面发展、健康成长! 　　“双减”并非一减了之，也并非意味着学生没有丝毫负担。“双减”目标的达成、效应的发挥，离不开家庭、学校的协同配合、共同发力。“减负”不“减质”，希望我们的孩子，在家长和老师的教育接力中，一步步摆渡到真正的人生高地。 长春市台北明珠学校小学部 2021年12月1日