<p class="ql-block"> 为进一步学习和落实好初中英语单元整体教学实践活动，提高双减政策下的课堂教学质量。2021年11月12日，初中英语科组开展了八年级集体备课。研讨课题为M7U1 Alice was sitting with her sister by the river 听说课。</p> <p class="ql-block"> 首先，由主备人张老师说出本节课教学目标、教学重难点以及课堂流程，包括 导入--听前-听中--听后-情感升华环节。</p> <p class="ql-block"> 接着，各位老师发表自己的意见和建议，毛巧老师提出 基于单元整体教学下，创设一个具体情境，将听与说潜移默化地教授给学生。</p> <p class="ql-block"> 苏老师提出热身环节时间设置的合理性，以及利用视频吸引学生兴趣，让学生猜出故事主要人物，进而衔接到下一个环节。</p> <p class="ql-block"> 郭老师提出，听后应及时让学生对本课重点把握进行一个实践，也就是通过retell the story 来巩固所学 李老师提出听中环节题目设置要紧贴考点以及听中环节时间安排要合理得当。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课和教研活动的有机结合，凝心聚力、以研促教，在今后工作中英语组将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。</p>