严与爱的完美结合，法与情的辩证关系——余江区城北学校班主任工作经验交流会

余江区城北学校

深秋的红叶承载着我们如火的热情，初冬的暖阳包裹了我们真诚的感动。2021年11月26日傍晚，在夕阳的余晖下。余江城北学校迎来了第三届班主任工作经验交流会。 在逄建水校长的带领下，部分校级领导，全校班主任参加了这次会议。 　　倪美菊主任主持了这场会议，她认为班主任在处理班级大大小小的问题中一定会遇到各种难题。之所以组织这场班主任工作经验交流会，就是为了给班主任们提供了一个交流的平台，相互学习，相互解惑。 　　班主任是天底下最小的主任，却做着最繁最累的工作。想要当好一名班主任离不开对教育的情怀，对学生的情怀，因此班主任的工作平凡而伟大。 　　教育者最可贵的品质之一就是对孩子深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格相结合的那种爱。这说明了严与爱是共铸教育大业的两大支柱。两者都体现了教育者对学生的真挚感情和崇高责任。 班级工作中的法情理 　　夏辉根校长从事教育工作很多年，班主任工作经验丰富。他从法、理、情三个方面为切入点分享了自己在班主任工作中的小故事和教育心得体会。 法的管理——班级管理科学性的体现1、班级规章制度是法的管理制度基础 班主任要利用好班干部，定期召开班干部会议。对班级情况充分了解。2、制定班级行为公约 制定了班级公约要认真严格执行。教师自己也要以身作则，持之以恒。 情的管理——班级管理人性化的体现1、学生的成长和发展充满可能性，班级管理要立足于学生是善良的。2、多鼓励学生追求自我实现3、调动学生的积极性和主动性，发挥特长和潜能。 理的管理——班级管理艺术性的体现理，源自于情和法。只有建立在情和法基础之上的道理才是大道理，才能被人们广泛接受和认识。 如何做好一名班主任 　　逄校长直言自己很羡慕当班主任的那些人，自己虽然已经脱离班主任岗位10来年。但是每每想到自己当班主任那些岁月，总觉得回味无穷。 　　班主任就是一个班的法人，是学校里和学生相处时间最长的人，是学校里和学生冲突最多的人，也是学生终生最难忘的人。 班主任工作非常重要，很有意义。在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。 那么怎样做好一名班主任呢？ 1、要有积极的心态 要想培养阳光向上、积极进取的学生，首先要有身心健康，心态积极的老师。 2、严厉与慈爱同行 教师对学生要有慈爱的一面，也要有威和严的一面，这是师爱中对立统一的两个方面。 在正确处理爱和严的关系上，一个关键问题是学会批评。批评是教师重要的教育手段之一，他体现了教师对学生的爱和严的统一。 情、勤、细、严 与学生用情交心，用行交事。勤在于坚持，能弥补一切。工作在于细节，细节决定成败。严与爱同行，感恩与爱同在。 交流学习，相互探讨 　　城北学校涵盖小学到高中是十二年一贯制的综合学校。各班主任面对不同成长阶段的学生，都遇到了各种形形色色的难题。 逄校长面对各年级提出的问题，针对学生成长阶段的特点进行了相应的解惑，表达了自己的处理方法，和我们大家进行交流。 逄校长说：面对小学同学的“调皮捣蛋”，我们教室应该正确引导。小孩子调皮一些很正常，面对风吹雨打树歪了没关系，不倒就行了。 针对小学生活泼好动，我们班主任应该增强班级的凝聚力，可以采取小组建设的方法，分小组进行管理，相互监督。 面对高中生的叛逆，班主任应该多动脑子，想点子，保持课堂的新鲜感。和同学们谈心，交心。了解学生心里真实得想法，和学生课堂做老师，课外做朋友。 校长寄语 　　一个好的班级需要班主任注重言传身教，希望各位老师展现自己的人格魅力，做一个有个性的班主任。 最后逄校长祝愿各位老师在今后的班主任工作中扬帆远航，驶向理想的彼岸！ 编辑：蔡敏聪摄影：蔡敏聪初审：陶春香终审：逄建水 （更多详情，请扫描下方二维码，关注余江区城北学校公众号）