如切如磋共教研，稳扎稳打同成长——记李家湾乡中心校“减负增效”跨校教研活动

李家湾小学

时光不语，岁月结茧， 教育光阴疏疏密密， 教研之路起起伏伏。 蓦然回首，教研故事， 旖旎也沧桑，忙碌也厚重 沉静了亦有韵味...... 　　 为了有效落实国家“双减”政策，提升课堂教学效率，提高我乡教师的专业发展水平，激发全体教师投身现代教育先进理念的积极性，使我乡的教研工作更上一个台阶。2021年11月22日，“减负增效”跨校主题教研活动在李李家湾乡李家湾小学拉开帷幕。 参加活动的有赵霞云校长、乡中心校各位教研员，来自兄弟学校的优秀做课教师，以及李家湾小学的全体教师。 第一天 　　来自王家会小学的车志芳老师带来了一节别开生面的口语交际课《商量》。 　　来自梁家会小学的王建华老师带来了一节别有韵味的古诗教学《浪淘沙》。 　　两节课后，听课老师们进行了点评，肯定了两节课中呈现的亮点，同时也对存在的问题提出了宝贵的意见和建议。　中心校教研员张翠红老师希望我校教师思考，在当前“双减”政策下，怎样高效利用课堂40分钟？怎样让学生更有效地学习？她提出，教师们要重视课堂教学知识点的取舍，从情感上关注学生，让学生善学、乐学、勤学。 赵霞云校长希望我校教师能通过这个平台，在不断的打磨和实践中去积累、总结，虚心好学，勤思善学，提升我乡教师队伍综合素质和教学能力。 第二天 讲课教师：李永娥课题：《四季之美》学校：王家会小学特点：行云流水，循循善诱 讲课教师：张小红课题：《雪地里的小画家》学校：梁家会小学特点：声情并茂，图文并茂 　　课间操后，点评环节在副校长于老师的主持下拉开了序幕。首先两位讲课教师从教材、学情、教法学法、教学过程以及课后反思几方面进行说课，接着两位主评老师分别对这两节课给予了高度的肯定，也提出了自己不同的看法。然后其他听课教师也补充了自己的建议。整个过程热火朝天，各抒己见，真正做到了研讨。大家都表示不虚此行，收获颇丰。 　最后在赵校长的总结下结束了今天的活动。赵校长首先感谢今天莅临我校的两位教研员以及兄弟校的两位老师为我们带来的精彩课堂，然后肯定了今天各位听课老师学习的热情，最后强调课改是任重而又迫切的，希望全乡教师能戮力同心，不忘初心，勇担重任，早日实现“减负增效”的课堂。 第三天 讲课教师：陈小花课题：《分物游戏》学校：王家会小学课堂特征：陈老师抓住了低段学生年龄特点，制作了形象有趣的课件，设计了操作可行的学习单，在一系列的教学活动中学生通过动手操作，交流表达，让课堂轻松实效！ 做课教师：薛娟娟内容：《What can you do？》学校：梁家会小学课堂特征：薛老师的课由热身操视频拉开了帷幕，情景创设贯穿始终，采用多种教学手段极大的激发了学生的学习兴趣。 　两节课后，进入议课阶段。首先由两位讲课教师进行说课。接着两位主评教师从教材内容，教学方法，学生学习状态，学习效果等方面给予了详细的点评。从中肯定了讲课教师的优点，交流了不足。之后每一位老师都能从自己所听的课中发现优点，谈到不足，教研的火花在这里碰撞。 　中心校李爱珍老师与王冬梅老师也对两位讲课教师的精彩展示课给予了肯定，同时也对这次教研活动的高度给予了肯定。 最后赵校长做了议课总结：这次教研活动是思想的碰撞，理念的交流。教研是教师进行业务切磋，相互学习，提升自我的平台。希望课后我们能一如既往的相互交流，将“减负增效”的课堂在我乡层层落实。 第四天 　　冯艳老师讲授的是六年级数学好玩——《比赛场次》。课堂上，冯老师留给学生充足的时间探索解决问题的方法。学生在独立思考、小组合作交流、生生追问及师生追问中，实现一题多解，并优化算法。思维在交流中开阔，能力在互动中提升。冯老师的课是“减负增效”课堂的典范。 梁利平老师讲授的是五年级“In the nature park”，梁老师以学生熟悉的莲花池公园和城南公园为载体，利用视频辅助教学，激发了学生学习的兴趣，听、说、读、写目标在不知不觉中得以完成。另外，梁老师清秀的单词搭配凝练的简笔画，使板书设计极具艺术性，是老师们学习和效仿的楷模。 　　说课环节两位老师首先从说学情、教材、三维目标、教法、学法、教学过程几方面阐述自己备课过程中每一环节的设计意图。接着反思了课堂中出现的问题。听课老师被他们扎实的教学功底，诚恳的学习态度深深感动。 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激乃发灵光!老师们从不同视角纷纷发表自己的看法，指出本节课的亮点和探究点，将议课活动推向高潮。 　　中心校领导站在教师成长、学生发展的高度对这两节课进行细致点评：李爱珍老师鼓励老师们博采众长，努力打造扎实、高效的课堂。张翠红老师表示自己被浓厚的研讨氛围感染。李来平老师肯定了老师们的成长和进步。白焱明老师用一副对联对今天的教研活动做了总结。上联：展亮点各抒己见下联：提建议锦上添花横批：说句“诤言” 　　最后，赵校长既对中心校组织的这次活动给予高度肯定，又向并肩作战的老师们表示感谢，同时提出了殷切希望：要把教研活动的热情继续发扬，让学生有发展、教师有成长、课堂有活力，实现真正的“减负增效”。 第五天 授课教师：王红艳 课题：Unit 5 There is a big bed.科目：英语学校：王家会小学亮点：四点 1.词不离句，句不离词，在语境中让学生学习新单词； 2.以学生为主体，关注到每个学生； 3.教师全程英语，课堂过渡语，激励语丰富； 4.板书巧妙，连词成句。 授课教师：张荣娥课题：《小小足球赛》科目：音乐学校：梁家会小学亮点：五点 1.充分渗透新的课改理念，即以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生； 2.做到学科整合，音乐课中渗透语文、体育课知识； 3.学歌曲前，让生通过词配谱，感受上行音乐的开心以及下行音乐的失落情绪，为学习整首歌做情绪铺垫； 4.学习歌曲前对难点知识：空拍、滑音进行突破； 5.教师抓住旋律的空白点分别为球员和观众配以律动和歌词，使歌曲充满了强烈的画面感，使运动员形象栩栩如生。 　　课后，王红艳和张荣娥两位授课教师交流教学思路及课后的感悟和反思。 　　两位主评教师分别进行评课。 　　各位中心校领导及同仁针对两节公开课分别进行评课。 　　赵校长对此次教研活动做精彩总结、点评：如果说听课是一种美的享受，那么评课、议课更是进步的阶梯。相信只要我们李家湾乡全体教师共同携手、一起努力，在“减负增效”的道路上，会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 　　通过本次教研活动，我们发现在教学工作中还存在一些不足，今后我们将继续努力，本着求真务实的精神，通过规范、丰富的教研活动，进一步提升自身的专业素质和教学水平，培养学生全面发展的创造力，我们将在学科的探索和实践中再接再厉，力求取得更大的进步。岁月，因走过而美丽；生命，因经历而丰富。今天的努力，会换来明天的繁花似锦；今天的坚持，会换来明天的日新月异......