砥志研思勤于精 洗濯磨淬促发展——国培计划(2021)万州区新教师递进培训之集中研修一

李子

<p class="ql-block">  落叶知秋,时光飞逝。2021年11月27日,“国培计划(2021)”--万州区新入职教师递进培训又使国培班的学员们齐聚一堂,开始了新的学习之旅。培训在区教师进修学院杨晓英副院长的方案解读中拉开序幕。杨院长从“为什么培训、和谁培训、怎么培训、怎么考核、纪律要求”五个方面进行了详细的解读,并指出本项目主要采用“四阶四式”培训模式,即集中研修、名师带教、跟岗研修、晒学展示。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 落实双减 减负增效</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 重庆市科教院初教所所长康世刚首先针对当前教育最新热点“双减背景下的作业设计与管理”进行了深入浅出的讲解。当前社会竞争加剧,校外培训的超前,教育秩序遭到破坏,教育教学本末倒置,这就要求从源头、系统、综合、依法四个方面进行治理。康所长指出,当前的作业存在许多问题,作业目标不全面,形式单一,作业过量等,对此首先就要弄清楚作业的原理,包括课程标准、智育的内涵与外延、遗忘曲线原理、学习金字塔原理、表现型评价原理、情感,态度和价值观的学习原理,并根据此来有层次地设计作业,明确作业的目标和管理。康所长通过数学这一学科来串联各个作业要点,加强知识点的理解。他同时还指出要健全作业管理机制,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成辅导,提高课后服务质量,从这些方面来真正落实“双减”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>课程思政 学科融合</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为更好践行“课程思政”理念融入教师培训中,学员们在卢宪老师的带领下,学习了“红岩英烈,光耀千秋”,深入了解了《红岩》背后的故事。卢老师从《红岩》这部小说入手,给我们娓娓道来了一个又一个精彩的故事,这些真实的历史事件中,包含着红岩精神,它是崇高的思想境界、坚定的理想信念、巨大的人格力量、浩然的革命正气,要把红岩文化融入课程思政,要牢记历史,重温党史,以史鉴今,资政育人。</p> <p class="ql-block">  如何把课程思政理念融入到各学科中,学院胡永林、卢宪、郎天平、张诗君、曾光文、冉隆花、冯英等老师针对小学语文、小学数学、中学文科、中学理科、中小学英语等7个班级通过参与式、体验式等培训方式,引导学员从头脑风暴开始,进一步深刻认识了“课程思政是什么““思政内容有哪些”,并通过生动的案例进一步了解了思政教育与各学科的深度融合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>以教促研 引领成长</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  第一天学习的落幕铺开了第二天的学习之路,原区教师进修学院正高级教师刘文东以教育科研的必由之路:"从问题到课题”做了专题讲座。一个老师要想成长,就必须要沉下心来钻研,如何开始研究呢?刘教授强调首先要问对问题,要坚持问题导向,从教育理念到教育行为、教育品质、教育智慧,每一步都有新的矛盾,因此课题研究的关键在于问对问题。为了使内容更加通俗易懂,刘教授特地用真实的案例进行了分析,学员们都积极参与互动,和他共同思考、探究,学会从案例中提取课题。刘教授还强调要留心观察发现问题,从工作实际出发,通过行动研究,改进教学工作,从而收获一些实实在在的“成果”,以教促研 、以研促教、教学相长、引领成长!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">家校共育 快乐从教</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  来自渝北区空港新城小学的陈中梅校长对所有小学教师做了“用快乐的心做快乐的班主任”专题分享,给小学老师们送来了3件“快乐班主任教育的思想宝藏”。</p><p class="ql-block"> 核心宝藏1:有心生美好的能力。 梅花姐姐用乐教育思想这根魔法棒传递了乐教育办学理念的内涵与爱之光照耀每一个生命的教育观,感动着、温暖着、引领着在场的班主任,启发他们学会用爱温暖和占据着孩子的心灵!</p><p class="ql-block"> 核心宝藏2: 有爱的能力。梅花姐姐用一个又一个班级文化案例、班级管理案例、家校共育案例一次又一次与台下所有的万州班主任们进行了眼神互动、表情互动、心灵互动,让爱的案例为在场每位班主任赋能,让大家学会爱、反思爱,传递爱!</p><p class="ql-block"> 核心宝藏3:有家校协同能力。梅花姐姐给大家分享这十多年来,由最开始部分家长的缺席到最后每个家庭都能全程参与的改变。第一步,抓好起点五个一。转变对家长的观念,做好家长关心的问题,围绕家长的关心定方案,建立好家长反馈的六大机制,逐步赢得家长的信任;第二步,建组织。建立三级家委会,九部联动,实现家校同声、协同教育,建立班级家委,发挥家长的主动性,家校共同合作,从而促进共同的发展。</p> <p class="ql-block">  时代发展,社会推移,日新月异,瞬息万变,教育的改革与发展更是首当其冲。作为一名人民教师,怎样适应时代的要求?作为一名班主任,怎样更好的立德树人呢?万中的陈婷针对中学教师从 “四维三点”展开了今天的讲座。<span style="font-size:18px;">陈老师结合自己十几年的班主任工作经验,交流了自己班级管理那些事,陈老师</span>从“彰显健康和谐的教育智慧”、“绽放生命之花的人文情怀”、“滋养孩子心灵的生活情趣”三个方面结合老师们身边的案例进行精彩分享!</p> <p class="ql-block">  为了让培训更体现针对性、实效性,此次集中研修课程设计做到了分层分类,既有集体通识课,又有分学科、分学段的课。学前教育班围绕“沟通能力”与“课程能力”等关键词开展了学习,区直属机关幼儿园王宁霞园长以《高效沟通成就魅力教师》给老师们做了精彩有趣的交流。</p><p class="ql-block"> 讲座中王园长理论与实践相结合,既有深刻的理论探讨,更有来自教学一线丰富而详实的的案例。王园长用生动而活泼的形式,让老师们意识到在教育管理中必须懂得并善于运用师生沟通的艺术。通过本次的讲座,老师们接触到一些科学的沟通理念,也学到了有效的沟通技巧,这些都会对老师们开展学生工作起到很大的帮助作用。大家都觉得这样的讲座契合教育实际,很接地气,切实有效,期待下次还有这样精彩的讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  做一片绿叶,一丝春风,一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!这是电报路幼儿园王隽劼副园长的教育格言。王园长给全体学员带来了《做有魅力的幼儿老师》专题讲座。王园长结合自己身边的案例,帮助大家理解何为“有魅力”的幼师。呼吁大家提高自身修养和专业水平,永不言弃,挖掘潜力,做师德高尚、知识丰富、技术精良的有魅力的幼儿教师,王园长整个讲座内涵丰富、思想深悟、语重心长、情真意切,深刻阐述了“新时代教师德性修养”的意义所在,为学员们指明了方向。</p> <p class="ql-block">  两天的集中培训很快就结束了,在这次培训中,老师们收获满满,从教育热点到精神感染,从科研专题到班级管理,从理念再到实践运用从多个维度进一步提升了自己,加深了思考。大家坚信,不仅是在这次培训中,更是在以后的实践中,能完成新教师的一个蜕变!</p>

教育

培训

园长

作业

案例

老师

班主任

教师

思政

班级