实践性的作业，不仅巩固的是现在所学的知识难点，更是对孩子动手，动口，思维能力等全方位的训练。最近学到了除法竖式，课堂上虽然已经重点讲解过了除法竖式的计算过程，但每个孩子真的清楚这些过程及表示的意义吗？孩子们能够清楚的表达出来吗？ 作业要求：拍一段小视频，为大家按要求讲解这道除法竖式的计算过程，说一说每一步的意思。 看看我们班优秀的小老师们吧！（篇幅的原因，节选了部分学生的作品） 丁芊文：表达非常清楚，很好。但要注意书写的规范！ 雷子雷：讲得非常好，语言准确，表情到位，说明上课的时候听得非常认真，大大的表扬！ 柯宇豪：非常棒，优秀的小老师！ 夏锦恒：思路清楚，表达准确，语言干净！ 邬佩琪：说的很好，声音也很好听，希望今后在课堂上多多举手发言！ 吴博凯：非常好，表达清楚，过程规范！ 李朝阳：表述比较清楚，最后还进行了方法的比较，很好！ 看着一段段小老师的讲解，让我都有了不少意外的收获。平时的小调皮也能认真、清楚讲好每一个片段；平时轻声细语的小女生也能自如的表达自己的观点，都有一副小老师的模样。严谨的思路，规范的书写，自信的表达才是参与这次活动最大的收获。