落实“双减” 从“心”出发 记第二十小学三年级四班文体篇

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<p class="ql-block">  为深入贯彻习近平总书记关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作和规范校外培训机构发展的重要指示精神,落实“双减”工作,丰富双减后的家庭生活。我校从开学以来一直摸索改进致力双减工作,作为语文老师兼任班主任,想让孩子们切身感受到双减带给他们的好处,下面,让我们一起分享孩子们双减后的快乐生活吧!</p> <p class="ql-block">  课堂上,我们是一群群快乐的小精灵🧚‍♀️</p> <p class="ql-block">  双减”落地之后,学业压力都在学校得到释放,出了校门仅需做一个快快乐乐的小孩子,家长也不再需要“教育焦虑”。为了孩子快乐成长,减轻学习压力,有更多时间去培养孩子的综合素质。</p> <p class="ql-block">吹葫芦丝的小少年!心中种下小小的音乐梦想</p> <p class="ql-block">虽然曲不成调,但是我会努力,我相信努力会让我有所收获!</p> <p class="ql-block">大家好,我是编程小王子!</p> <p class="ql-block">认真的样子真可爱!</p> <p class="ql-block">来和爸爸切磋一下棋艺吧!</p> <p class="ql-block">瞧,我画的多漂亮!</p> <p class="ql-block">嘿,我画只大螃蟹给大家瞧瞧吧!</p> <p class="ql-block">  不写作业母慈子孝,连哄带抱,一写作业就鸡飞狗跳。“双减”政策落地后,明确规定学校要健全作业管理机制,要求小学生在校内基本完成书面作业,那么,回家就让我们运动起来吧!</p> <p class="ql-block">吃的太饱了,一起来运动减减肥吧~</p> <p class="ql-block">我还是妈妈的小帮手呢!</p> <p class="ql-block">减量不减“质”</p> <p class="ql-block">  双减”之下,期待孩子们拥有充实快乐的生活!</p>

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