名师送教展风采对口帮扶促成长——吴川市建兴小学对口帮扶塘头小学暨湛江市李燕兰名班主任工作室送课活动

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独行，不如众行。一个人走得快，不如一群人走得远。 为了加强城乡教育交流，充分发挥吴川市建兴小学学科带头人和骨干教师的辐射作用，提高我市教师的教育理论水平和业务能力，促进全市城乡教育的均衡发展。2021年11月26日下午，我校到吴川市塘头小学开展送教交流教研活动。我校对此次交流教研活动十分重视，在吴川市建兴小学林卫东副校长的带领下，吴川市建兴小学陈建华副校长、李燕兰副校长等五位老师，前往吴川市塘头小学开展送课下乡活动。 课堂展示 　　此次活动由吴川市建兴小学副校长、湛江市李燕兰名班主任工作室主持人李燕兰老师的一节《山居秋暝》公开课拉开帷幕。 “居”是全诗的诗眼。李老师在此大做文章，让学生在理解“村居、家居、客居、旅居、隐居”等词语的过程中，体会王维的“山居”有“隐居”的深意。 　　初读诗文时，李老师采用了师生合作读，结合想象读，配乐朗读等多种方式让学生读出了古诗的音韵美。再读时，李老师主要集中全力引导学生说起来，带领学生理解诗意，着重加深对诗中写景两联的理解，体会诗中的景物融入了诗人的情感寄托，让学生充分发挥自己的想象，丰富了诗中所描写的画面。 　　但李老师不满足于让学生知其诗，更要学生知其人。结合诗人的写作背景，让学生真正的走进王维的内心世界，体会他半官半隐的生活状态，给予学生生活态度的启迪。整堂课中，师生一举一动、一视一听、一吟一唱、如诗如画。在整个教学过程中，环节紧凑，重点突出。 　　李老师自信大方，指导有方。从阅读感悟中探寻王维诗中有画，画中有诗的魅力，课堂气氛活跃，学生参与度极高。李老师运用读写结合的方法，在探寻《山居秋暝》语言之美的同时，带领学生大胆思考，课堂高效。 学生吟诵《山居秋暝》 　　听课教师积极深入课堂教学，全身心地观摩公开课，并认真做好记录。 交流研讨 　　教而不研则浅，研而不教则空。课后，老师们进行了深入的评课研讨，大家秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习。　　出席本次评课的领导嘉宾分别有：塘尾中心小学校长袁剑平、塘尾中心小学副校长陈康年、塘尾中心小学党支部副书记梁国锐、建兴小学副校长林卫东、建兴小学副校长陈建华、建兴小学副校长李燕兰、梅录中心小学主任欧华玲、塘头小学校长凌舒雯、塘头小学办公室主任李萍及塘尾街道各个学校的语文老师。 　　主持人陈小丽老师首先对送教下乡的建兴小学的领导和老师们的到来，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 　　吴川市建兴小学林卫东副校长对李燕兰老师所展示的业务素养和教研态度给予了充分的肯定和高度的赞扬。他认为李老师的这节课教学目标落实到位、教学环节设计别出心裁、朗读指导到位，形式多样，能更好地激发学生读诗的兴趣。这是一节高效的、新颖的、富有趣味性的优质课。 “气质美如兰，才华馥比仙。”这是梅岭小学欧华玲主任对李老师的高度评价。她认为李老师执教的《山居秋暝》是一个非常成功的课例。李老师课堂上富有亲和力，语言亲切更好地拉近了师生之间的距离。李老师对教材的处理到位，教学环节设计丰富、条理清晰、层层深入。课堂中注重培养学生的学习习惯。多媒体、课件设计得富有诗情画意，巧妙地将学生引入诗的境界之中。善于引导学生展开想象诗中的意境，让学生更好地领会诗人的思想感情。 　　塘头小学校长凌舒雯对这次对口帮扶，送教下乡活动的意义做了简明的概述。对前来送课的建兴小学的领导及老师们表示欢迎，并对李老师的课堂教学给予了高度的评价。 　　最后，塘尾中心小学校长袁剑平对本次“送教下乡”活动发表总结讲话。他对建兴小学领导班子对本次活动的重视表示感谢，指出授课教师课上得精彩，评课领导点评深刻，前来听课的教师受益匪浅，希望通过这样的帮扶带动交流学习，教师的教学水平将会“百尺竿头，更进一步”。 　　老师们时而执笔记录，时而认真倾听，笔尖起落间，思想在碰撞，静等研讨谋新意。 合影留念 　　以成长为基石，因爱而聚焦，老师们用心观察教育、体会教育。本次送教下乡活动是相互学习的桥梁，为实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的目标而努力。这次有意义的"送教下乡"活动，精彩纷呈，如同寒冬中的一股暖流涌入，相信在不久的将来定会生根发芽、一树繁花！ 图片：陈诗桃李亚妹黎禧文稿：李亚妹黎禧编辑：黎禧审核：林卫东