本周关键词“研”“学”“赛”“导”---济源教研一周工作剪影(11.25－11.29)

济源教研

【视频调研】11月24日，教研室余维民主任组织参加教育部基础教育课程教材发展中心开展的“校本课程和地方课程开设与实施情况”视频调研座谈会。【抽样调研】11月24日，教研室副主任胡喜才组织召开河南省义务教育阶段学生作业抽样调查工作会。【学习落实】余主任带领学习《河南省进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》，组织张效峰等教研员研讨制订《济源市基础教育教学研究室进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》。【数学赛课】11月23日，初中数学优质课大赛在济渎路学校录播室顺利举行。【英语赛课】11月23日，小学英语优质课大赛在济源实验小学录播教室举行。【课题研究】11月24日上午，济源市基础教育教学研究项目2021年度开题、中期论证会在济源市愚公路幼儿园举行。11月25日上午，教研室课题研究专干到轵城镇实验中学指导教研课题推进工作。【教学视导】11月23日-25日，各学科教研员深入一线指导课堂教学。 教研室召开校本课程和地方课程开设与实施情况视频调研会 为深入了解我市校本课程和地方课程的开设与实施情况，更好地为国家相关政策文件完善发挥咨询功能，11月24日，济源市基础教育教学研究室余维民主任组织参加教育部基础教育课程教材发展中心开展的“校本课程和地方课程开设与实施情况”视频调研会。 会上，克井一中校长李新乐、梨林实验小学校长段济宁、高级中学副校长马鹏远先后发言，交流了本校校本课程和地方课程开设与实施的做法、取得的成效及遇到的困惑。 教研室主任余维民指出，校本课程是开展素质教育的重要载体，对国家课程和地方课程起着必要的补充和拓展作用，我市各校要汲取其他地市在校本课程和地方课程开设与实施的经验做法，结合本校实际进一步开发和实施校本课程与地方课程，协调好国家课程、地方课程、校本课程之间的关系，构建多样化有特色的课程体系，满足学生发展需求。 教研室召开河南省义务教育阶段学生作业抽样调查工作会 为加强作业设计与实施研究工作，减轻学生过重作业负担，按照《关于开展河南省义务教育阶段学生作业抽样调查工作的通知》的安排，11月24日，教研室召开了河南省义务教育阶段学生作业抽样调查工作会。 会议由教研室副主任胡喜才主持，相关教研员和来自济源示范区城区与乡村的4所样本校领导参加会议。 会上，河南省基础教育教学研究室董琦对我省义务教育阶段学生作业抽样调查工作进行了安排和部署。 胡主任要求参与调查的样本校要认真组织作业抽样调查工作，一要高度重视，召开专题会议研究部署，安排专人负责；二要认真准备，计算机教室能正常上网使用，确保抽样调查有序安全进行；三要规范操作，教师和学生填答调查问卷时要规范操作、认真答题；四要严肃纪律，请教师和学生如实作答，各单位不得违规使用统一答案。 【学习落实】 余主任带领学习《河南省进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》，组织张效峰等教研员研讨制订《济源市基础教育教学研究室进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》。 追溯数学本源提升数学素养 11月23日，初中数学优质课大赛在济渎路学校录播教室如期举行。由于受疫情影响，多数教师不能到现场听课，本次优质课采用全程直播方式。 本次活动共有24名选手参加比赛。每位教师都做了精心的准备，都有精彩的表现，设计了各种各样的探究活动，精彩不断。 教研员李卫东老师针对选手授课进行精彩点评。 针对课例《解一元一次方程—去分母》，李老师要求要注重数学课程本身的任务与价值；例如，针对去分母的方程，如何确立对象？可以用生活背景或者文化背景中抽象出有分母的一元一次方程。其次，李老师用了几个问题让老师对本课例有了新的认识：怎样想到去分母？为什么要去分母？为什么能去分母？为什么要乘最小公倍数？最后，李老师语重心长的提醒老师，对学生出现的问题要纠错、究错，要容错、融错。解方程体现了上位思想，要让学生在知识和思想上有所成长，能解决后面延伸的问题。 针对课例《等腰三角形》，李老师指出：习题课是一种挑战，大多数教师以前的习题课是以题和卷子为主，下午的展课教师各有特色，有例题探究，有复习课，为大家提供了很好的案例。同时李老师告诫我们：1.选题要呼应教材，不要从各种资料上胡乱选题；2.活动要渐次展开，课堂推进要由简单到复杂，由易到难；3.习题课不要变成教师的讲解课，教师要设计主线，学生围绕主线开展活动；4.在习题、作业上要下功夫，在规范步骤，错误纠正上下功夫；5.知识要溯源，从知识源出发。最后，李老师还勉励老师，对习题课的研究，我们才刚刚上路，希望大家继续努力。 针对课例《三角点阵中前n行的点数计算》，李老师指出：数学活动课是教师在教学中容易忽视的内容，而在近几年中考选拔中，出现频数却较高。在本课例中，要让学生从观察点阵，感受点阵，研究点阵，最后应用点阵。老师要以数学核心素养为背景，丰富的活动为载体，引导学生积累活动经验，采取多种教学方法，探索数学规律提升学生素养。 济源示范区2021年度小学英语优质课大赛成功举办 为进一步提高小学英语教师教学水平，为英语教师搭建一个展示自我的平台。11月23日，济源示范区小学英语优质课大赛在济源实验小学录播教室举行。本次比赛共有来自示范区各个中心校及市直小学的30名教师参加。老师们扎实的基本功，巧妙的教学设计，迎来了阵阵掌声。此次优质课的举办，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、超越自我的平台，也为观课教师提供了观摩学习的机会。 课题引领科研远行——济源市基础教育教学研究项目2021年度开题、中期论证会 开展课题研究提升专业素养 　　为进一步提升教师的教育科研能力，发挥课题研究在教育教学的重要作用，2021年11月25日上午，轵城镇中心校在轵城镇实验中学召开了教研课题推进会。参加此次课题推进会的有4个课题组的全体成员，与会的评议专家有济源基础教育教学研究室冉慧霞和马德生老师。 各课题成员分别对本课题的研究背景、现状分析、现实意义、研究目标与研究内容、研究方法及研究进度安排等方面作了详细的汇报。 教研室马德生老师从宏观角度对汇报过程中出现的问题谈了几点自己的看法：1.明确选题的目的和价值；2.研究方案一定要完善具体，拒绝空而虚，多而杂；3.加强理论学习，时间、分工一定要具体化；4.制定计划一定要科学、可行…… 教研室冉慧霞老师从微观角度对每个课题组的研究内容、过程进行了细致指导，要求一定要扎实、有效、规范的开展课题研究，发现真问题，研究真课题，真正从实践出发，以服务学生、学校的长足发展。 本次课题开题报告会气氛热烈，效果显著，课题组成员对课题的研究有了更深层次的认识。相信课题研究在专家的指导、帮助下，在教师的同心协力、扎实工作下，教研课题研究定会繁花似锦、一路欢歌！ 【教学视导】 11月23日-25日，各学科教研员深入一线指导课堂教学。