<p class="ql-block"> 11月24日泰来县班主任工作室进行了十一月份主题研修活动：讲讲我的育人方略！陶行知说：一个优秀的班主任能站在学生的角度看问题，多了解学生爱学生，应该有自己的魅力，应该善用激励方式，应该为学生营造一个好的学习氛围等等，今天我们就一起分享共同成长。</p><p class="ql-block">时间：19:00—21：00</p><p class="ql-block">形式：钉钉群视频会议</p><p class="ql-block">主持：张丽杰</p><p class="ql-block">策划：桑希萍 张丽杰</p><p class="ql-block">指导教师：刘树有主任</p> 前期准备 <p class="ql-block"> 十一月初，由本次研修主持人张丽杰老师与首席班主任桑希萍老师共同确定主题，在进修校刘树有主任的指导下形成了具体思路和内容。</p> 交流研讨 第一部分 优秀育人方略分享篇 <p class="ql-block"> 由11位班主任工作室成员分享自己的优秀育人方略。</p><p class="ql-block"> 冯雪老师始终坚持以身作则，少说教，多引领，少批评，多鼓励。</p><p class="ql-block"> 李静老师注重学生的全面发展，为学生的今天和明天而教育。</p><p class="ql-block"> 刘胜男老师坚持的严中有爱，苦中有乐。</p><p class="ql-block"> 刘筱茹关注学生全面发展和长远发展的目标教育。</p><p class="ql-block"> 杨琳老师用爱心赢得学生、用竞争带动管理的育人理念。</p> <p class="ql-block"> 方丽老师将正面管教应用于幼儿园教育教学和班级管理，注重儿童心理的发展特点。</p><p class="ql-block"> 田春波老师以诚相待以爱相拥，培养学生健全的人格。</p><p class="ql-block"> 薛卉老师从小事出发，站在学生的角度思考问题，致力于学生综合素质的培养。</p><p class="ql-block"> 桑希萍老师让学生成为了班级的主人，引导学生做最好的自己，帮助学生成为最好的自己。</p><p class="ql-block"> 陈丽岩老师坚持从一点一滴做起，注重学生习惯养成教育，适时有智慧的教育。</p><p class="ql-block"> 张丽杰老师坚持育人和种花一样，首先要认识花的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育—因材施教的育人理念。</p> 第二部分 郝欣欣老师引领篇 <p class="ql-block"> 郝老师老师认为班主任是一场生命与生命两全其美的邂逅，是一场双向奔赴的共同成长的过程。郝老师<span style="font-size:18px;">对大家的育人方略做出了精彩的点评，并给我们指出了育人方略的方向，从哪里出发，怎样实现育人目标。</span></p> 活动总结 <p class="ql-block"> 刘主任对育人方略从以下4个方面给予了指导：</p><p class="ql-block"> 1.深度挖掘学情、校情。</p><p class="ql-block"> 2.坚定自己的育人理念。</p><p class="ql-block"> 3.立于班级文化建设。</p><p class="ql-block"> 4.要达到育人效果，自身得到成长。</p> <p class="ql-block"> 最后刘述有主任对此次活动给于了高度的评价并做了详细的总结，针对“育人方略”给出了更具体的指导，并激励全体工作室成员继续努力！</p><p class="ql-block"> 研讨结束后，大家都收获满满，并在微信群中分享了自己的育人方略。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活动已结束，但我们一直在路上。孔子说：仁者爱人；己欲立而立人，己欲达而达人。我们老师始终保持仁爱之心育人，希望我们祖国的花朵能在爱和智慧的滋养下，茁壮成长。</p><p class="ql-block">撰稿：张丽杰</p><p class="ql-block">审稿：桑希萍</p>