<p class="ql-block"> “好孩子是夸出来的。”（特别是对于中等生和学习上有些困难的孩子。）当然，这里的“夸”不是一味的夸奖，没有目的的一通好话的填塞。我们的“夸”要有目的，要有针对性，比如：这一周作业都能按时完成了，没有拖欠，这就是进步，可以夸一夸;今天写了两页的作业，这一页写得不错，这就可以夸一夸。我们的“夸”是为了让孩子们树立信心，相信自己可以和别人一样优秀。</p><p class="ql-block"> 🎉🎉🎉这学期进步比较明显的孩子有刘雨涵、李娜、赵家硕、楚忠乐。</p><p class="ql-block"> 🎉🎉🎉听课时比较专注，能时时跟着老师思考、发言、交流的孩子较为突出的有苏琰晴、冀户达、魏雨彤、常诗悦，在此也提出表扬👍👍。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 希望我们的孩子都能越来越优秀，越来越自信。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以下是9月的半个月和10月，综合这一个多月里，积分达到前20名的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下面是前十名的同学——</p> <p class="ql-block">下面是11—20名的同学</p> <p class="ql-block">我们的积分，家长朋友可以通过自己的手机爱学班班app随时查阅。通过查看孩子的报告，了解他们在校的表现。</p> <p class="ql-block">关于“惩罚”</p><p class="ql-block">1.惩罚的方式和程度要视学生的情况而定。</p><p class="ql-block">2.惩罚之前要让他明白为什么而罚。也就是要让孩子知道自己错在哪里了。</p><p class="ql-block">3.作为成人的我们，不管是家长还是老师，说到就要做到，正如我们告诉孩子的，不能再一个“坑”来回跌跟头，不能同样的错误来来回回的犯错。</p><p class="ql-block">4.有的错可以原谅，但有的错是不能犯的。孩子大了，要帮助他们树立正确的价值观，人生观。“错”就是“错”，“不能做的事”就是“不能做”，不能因为别人做，自己也跟着做。</p> <p class="ql-block">自开学以来，发现的一些问题：</p><p class="ql-block">1.班级问题：</p><p class="ql-block"> 有几个同学多次带零食进校，这个是不允许的。</p><p class="ql-block">2.学习问题：</p><p class="ql-block"> 有相当一部分的同学，在学习上缺乏主动性，这里所说的主动，不是去完成作业，而是主动的思考，他们过分依赖老师，依赖其他同学，依赖手中的教辅材料，只要一遇到稍有点难度的问题，就放弃自我思考，只是一味的“等”，等别人说答案，要么就是翻教辅材料，照本宣科的读一读。没有思考的学习，不管什么时候都是不可能得到真正的提高的。</p><p class="ql-block"> 高年级，我们的学习会越来越需要孩子有深入的思考，而这是需要一个过程的。我们常说的“脑子越用越灵活”就是这个道理。希望家长们日常看孩子学习时，特别是基础较好的学生，要多多关注他们做灵活题的情况。基础不太好的同学，一定先把课本的基础字词，背诵掌握牢固，再去看活题的答题情况，只要不跑偏，敢想，能写多少写多少。</p> <p class="ql-block"> “学习”说到底比的是谁更有耐心、恒心，能坚持下来的，一定会给自己交上一个满意的答卷，大家加油＾０＾~</p>