<h3><b>课程起源</b></h3> 区域活动的时候，宝宝们在一起聊自己喜欢吃的食物。一个宝宝说“我喜欢吃南瓜，我妈妈做的南瓜饼可好吃了。”另一个宝宝说“蓝瓜！蓝色的瓜吗？”我在一旁听了哈哈大笑，说“不是，南瓜不是蓝色的。”“那是什么颜色的？” <b>认识南瓜</b> 我们利用家长资源，发动家长和孩子们一起寻找一些不同形状，不同颜色的南瓜搬到幼儿园，于是我们的南瓜探索之旅开启啦...... 宝贝们热情的介绍自己带来的南瓜：原来，我们的南瓜有大有小，形状不一，颜色也不同。好神奇呀。他们好奇的问我“陈老师，那南瓜是怎么长出来的呀？” <b>南瓜的生长过程</b> 于是我们一起通过观看视频，了解南瓜的生长过程。 <b>画南瓜</b> “老师，我喜欢南瓜，我要把它画下来，回家送给妈妈。”<div>“老师，我也要。”</div><div>“老师，我也想画南瓜。”......</div><div><br data-filtered="filtered"></div> <b>玩转南瓜</b> “老师我知道，南瓜还可以做成南瓜灯。”<div>“我以前做过，在托班的时候，我们还化妆了。”</div><div>我说：“是的，每年的万圣节的时候，会有做南瓜灯的习俗。今年，你们也可以和爸爸妈妈在家一起动手，做一个属于你们自己的南瓜灯。”</div> 我们还利用晨间活动时间，一起玩南瓜特工游戏。<div>两两合作，一起运南瓜。我们不仅学会了合作完成任务，我们手臂力量还得到了锻炼。</div> 用实物南瓜玩游戏更富有趣味性，孩子们可开心啦！ 看我们在干嘛？我们利用棉签、颜料，给南瓜宝宝玩变装游戏。在我们的装饰下，南瓜变得五颜六色的，好看极了。 <b>美味“南”得</b> 南瓜还可以做什么？当然是美味是食物啦。有南瓜粥、南瓜饼、南瓜面...... 宝贝们不仅吃的开心，自己还动手参与制作南瓜美食。 <b>绘本阅读</b><div>我们的阅读区还增添了好听的南瓜故事书，一到看书时间，我们就会拿起绘本看一看，讲一讲。</div> 生活是孩子们最熟悉的内容，只有将幼儿生活中最感兴趣的事物融入到活动中，才能调动幼儿的积极性和求知欲。南瓜课程活动通过教师有意识的引导,让幼儿在玩玩、讲讲、尝尝中获得知识,孩子喜欢的才是真的喜欢，孩子需要的才是真的需要，孩子们在生活化的课程中成长，我们也将在教育的过程中享受并成长。。。