分析原因找差距 针对实情谋对策

星星河

—— 亳州七中生物组备课进行时 11月25日一大早,生物组全体成员齐聚一楼西微机室,形始了本周的集体备课活动。本次备课活动由韩振祥组长主持。<div><br></div> 备课活动在友好和谐的氛围中开始。首先,备课组成员针对上周举行的期中考试情况进行了深入分析,各成员结合本班学生实际剖析了得分和失分的原因。大家一致认为,学生的现有基础不好,学习自觉性较差,面对这种情况,作为课任教师更应该集思广议,采取更多的手段和方法,引导学生学习、及时督促学生进步。争取在接下来的教学中深入了解学生,把学生的积极性、主动性更有效地调动起来,让课堂“生动”,让学生自动。<div> 接下来,主备人凡宗山老师就《真菌》一节的教学进行了阐释。他从多种多样的真菌引入课堂教学,用丰富的图片,进行直观化教学,突出教学重点,破解教学观点,不断激发学生兴趣,积极与学生进行互动,师生共同创设好的教学情境,使学生在”玩“中学,在学中”玩“。</div> 随后,主备人郑心合就《藻类、苔藓和蕨类》进行了剖析,他从三类植物的生活环境、代表植物、主要特征和与人类的关系四个方面入手,引导学生自主学习,进行对比记忆,既交给孩子们学习知识的方法,又引导学生进行归纳和提炼知识的能力培养,利于学生的可持续发展。 接着,各位备课组成员针对以上两节课,发表了真诚友好的建议,提出了建设性的意见。最后,韩振祥组长进一步强调指出,大家要以本次备课为契机,潜心搞好本科教学工作,争取在下一阶段的工作中,创造佳绩。

学生

备课

教学

进行

韩振祥

备课组

主备

学习

引导

成员