初冬渐微凉，兴致意昂然，一场冬雪把我们带入了童话般的冰雪世界。为了进一步落实“双减政策”，激发学生学习数学的兴趣，在我校教研室的统筹下，中学数学教研组各备课组经过组内多方探讨，形成共识，创建数学特色作业育人目标。本次活动主要是希望打破传统作业重复、枯燥的文本形式，减轻学生作业负担，结合学生年龄特点，让学生在作业过程中学会学习、学会合作，体验数学学习的快乐。 七年级特色作业<div> 学习一样东西，最好的方法是学习它的历史，搞清楚这个东西产生的背景。这样就能明白所学的东西为什么是现在这个样子，而不是别的样子。<br></div> 数学是人类文明的一个重要组成部分。最初牙牙学语地创造丰富多彩的记数制度，然后在花季雨季之中为数学建立越来越多、越来越详尽的分支，到如今，展现它花样年华之时耀眼夺目的数学成果。与其他文化一样，数学科学也是集齐了几千年人类智慧的结晶。一起来看看七年级学生眼中的数学史。 八年级特色作业<div> 生活中的轴对称无处不在，只要你善于观察，将会发现其间所蕴涵的丰富的文化价值和对称美给人带来的回味无穷的享受。</div> 九年级特色作业<br> 在紧张地学习中，九年级学生结合所学“圆”的相关知识，动手设计了和圆有关的图案。 同学们通过画图，动手创作，拓展了思维空间，感受到了数学的乐趣。本次特色作业活动，一方面展示了学生的个性风采，另一方面也展现了数学教研组团结协作和扎实的教研作风。一次设计就是一次收获，一次展示就是一次成长，相信学生们会从本次活动中汲取更多学习数学的力量，将自己的数学之路走得更远。