此情可待成追忆!

冬郎

<p class="ql-block">17岁的那个阳光明媚的课间休息时,你走到我座位边亲切地拿我的练习题检查,你微微一笑的样子,那是我最开心,也是最单纯幸福的时光,因为那幸福的时光里,是你的笑容里表现岀对我的喜爱和宠溺及骨子里透出的干净,在你眼光追随的时光里,我小心翼翼的,不想让自己长大告别你温暖的目光。如果可以,想把时光定格在那一瞬,拥有你一生一世温柔的注视………</p> <p class="ql-block">我只在那所学校读了半年,而你也是从大学才毕业分到那所高中教书,身上仍然是学生味浓浓的真诚与单纯!其实,我们之间原本没有什么事,大约是眼缘,你没有一般从农村跳岀农门的年轻人的咶噪与傲慢,随和又亲切,对待学生亦师亦友,讲解习题耐心细致,也没有像有些老师拿出身论来区别对待学生。年轻时候往往因为一个小小的细节和默默的眼神就断定那个人是好是坏,而你的眼神里满满都是信任 鼓励 和喜爱………</p> <p class="ql-block">离开学校后的许多年里,与其说是怀念那段学生时代的生活,倒不如说是我一直怀念着你。刚开始写了许多的信,最终却一封也没有寄岀去,后来,便开始记日记了。记得我第一次写日记写你,写了很多小心思,写尽了我的多愁善感与忧伤。那是我第一次开始写日记,我其实记不太清楚我写下些什么?也不清楚自己哪来的那些多愁善感和忧郁悲悯,只是觉得有个温馨的地方吐露自己的少年心思,心安而已………</p> <p class="ql-block">在我离开学校前,你给我写了一封信,严格地说,不是信,是一首前苏联诗歌的译文:你怎能说岀你的思想?别人又怎么能理解你的忧伤…每个人有不同的生活体验,一旦说岀它就会变样,就像清泉喷岀会被弄脏,你怎能够捧着它喝个舒畅?别声响,要好好地藏起自己的向往……然后,在信的末端,你字迹大大地说,自己认定的目标就一定要坚持走下去,这是家的希望!我惭愧又感动,你名字里面有一个家字,我想,无论是你的希望还是我家人的希望,都一样!感动你理解我的忧郁,惭愧自己学业无成,而年轻的我执着于少年的一往情深,坚定地以为,自己喜欢的必定是最好最完美的!任性固执地相信山伯和英台才是最纯粹爱情的演绎,或许,每个人只有在落魄的时候才会深刻体会到人情冷暖世态凉薄吧。</p> <p class="ql-block">你以为我会坚持读书努力考上大学,做一个与你学历相当的人吧。而我令所有的亲人朋友失望了。那个在你眼里独来独往的女孩子,那个孤独有忧郁症的学生,不专心学习只沉迷于生命诚可贵爱情价更高的傻迷之中,没有一点远大的理想,实在可惜了。其实,后来很长的一段时间,我很茫然和后悔,奋不顾身去追求的究竟是值得不值得呢?然而,等不及给我答案少年就永远地离去了,疼痛绝望的心容不下去思考更多更深,因为,没有得到的总是最好的!失去的总是最让人放不下的!所以,内心是难过与忧伤的,而这样子的我与你越走越远了,远到我上班后明明和你同一个城市,明明上班下班都经过你的工作单位,而我连进去看看你的愿望也不甚强烈了!</p> <p class="ql-block">我一直觉得很难过,你分享了我忧郁落魄的那段迷茫的青春时光,给予我真诚的鼓励和安慰,无论是忧伤的,还是快乐的,可我从未去打听你的生活。后来竟连你何时离开县城调动工作也不知道,印象中,从来没有向你说任何矫情的话语,连教师节的礼物和问候也未曾有过,最后,我甚至没有了你的联络方式!你送我的书信,关于扉页上的纪念语和你的签名,是我至今觉得幸福的事,搬了几次家仍然在书箱里,翻晒泛黄的纸页,感谢你曾经对一个忧郁症的学生不带任何偏见和傲慢地鼓励和关心。</p> <p class="ql-block">现在,我终于相信,每一条走上来的路,都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路都有它不得不那样选择的方向!</p> <p class="ql-block">李家武老师,你还好吗?</p>