永葆初心，不惧“十年”

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记大巫岚初级中学教师朗读者活动

十年如一日，弹指一瞬间，如同一场梦，其实不是十年太短，而是十年太匆忙，回忆着那些年少轻狂，可曾还记得那最初的梦想和那些刻骨铭心的感动？11月24日大巫岚初级中学开展以“十年”为主题的朗读者活动，将老师们带到过去的十年，憧憬未来的十年。

孙雷老师分享拾柒的《十年》：上一次鹅雪纷飞是08年，那一年我只有19岁，虽然天性并没有太浪漫，面对鹅雪我是平静的，感知它的惊艳而更深刻的是觉得它太麻烦，停水停电加断网城市里面的人们瞬时变成了困兽，出门难艰。居家更是乏趣我和常日没有什么区别，有空的时候更爱窝在家里看书画画，除了断网让我不能追剧之外，一切也是满足。

十年前，十九岁身边也没有其他人，我一直习惯孤寡，那时候我总想老了之后便去养老院吧！看上去悲伤的想法内心却没有因此有一丝的难过，眼睛里反而净是星辰，脸面上是任性和倔强，脚步是坚定和潇洒全身冒着各种随性和自由的气息，雪，停了，十年了，有好几个冬季会许许期盼，可终究也是欠失人意的，这大概是自然的大规律，人意只是微小的螺丝钉，天意才是主导者，就那么有趣，十年，它，飘然而至！

人们足足成长了十个岁头，成长是个好恐怖的词汇，它包装成惊艳华丽的礼品，皮囊内里净是残忍与血腥，它绝不手软的对待每一个拆包的人！它没有心慈，对每一个人剐上岁月的刀痕，十年不知道挨过多少刀剐，不知道踱过多少坎坷，反正人有一种好了伤疤忘了疼的天性，无论如何今天总能得过且过，十年对于我们这一帮人而言，从那么青春到逐逐中年，从放肆无忧到低浅寡愁，我们又到底经历了什么？眼中的星辰渐渐变成熊熊火焰，纯真的心海被吵杂的世事填满。安静，都变成一件非常奢侈的事。

教师心得：

这篇文章是我在微博里偶然看到的，看完这篇文章后，文章里的好多话是我感触很深，十年一个说长不长，说短不短的时间，十年会发生很多的改变，就像文章里写的一样，十年，我们足足成长了十个岁头，我们从青春到中年，从放肆无忧到低浅寡愁，从满眼星辰到熊熊火焰，又到底经历了什么？十年之后的我们掘强变得不理直气壮了。

刘子嘉老师分享《十年光阴》：人生原来是这般艰辛而不失丰富，坚信只要能够自强不息、不断学习，人生也能在我们自己的手上重生，并追逐到属于自己天空中的那一道独特的出彩。一个普通人在不同阶段有着不同的出彩瞬间，而人生十年光阴就是由这些悲欢与出彩谱成的一曲荡气回肠的旋律。

　　这不是一本讲述顶尖成功的书的，何谓成功，每个人的定义不同，更何况山高人为峰。它真实讲述了一个70年代出生的大学毕业生在家庭、社会背景普通的状况下（这个有普遍性），如何从月薪240元到年薪30万的心路磨砺，岁月成长和职场转变的历程！

教师心得：

我为什么会喜欢这本书，可能就是因为他字里行间那股真挚的情感、执著的精神，那种超人的毅力、勤奋不挠的精神，触动了我内心深处那根许久未曾拨动的弦。我觉得十年其实是一个很可怕的时间名词，一个人能有几个十年，从我毕业后的十年间我想会是我最精彩的一个段落，等我退休后再去回想，可能最容易想起的就是这十年（20~30岁）。因为我…这十年是最有活力的十年，最有冲劲的十年，最有成就的十年，也是最有幸福收获感的十年。

我相信，这本书是献给年轻人最好的礼物，它能够让每个年轻人坦然地面对现实、面对这个残酷而复杂的社会。读完此书，回顾阿南的十年光阴，我的眼前仿佛是一道波涛汹涌的大江，它闯过浅滩和激流，浪花撞击在礁石上，奔腾着，跳跃着，又义无反顾地向大海奔去。我要成为一名积极实干的教师，不逃避现实，直面人生，做一位真正的人生勇士。

十年，树绿草又枯。听了老师们的分享，王校长也有感而发，用平实质朴的语言带领老师们回顾了大巫岚初级中学十年间的变化，从建校到学校不断发展扩大，从规模单一到硬件设施的不断完善，都足以证明大巫岚初级中学在不断崛起，不断发展！

万人操弓，共射一招，招无不中。意思是众人拿着弓箭，共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。王校长还强调了团结合力的重要性，并对全体老师提出三点要求，希望老师能利用一切平台，抓住机会在平时提升自己的基本功；工作是一种态度，要有责任心，时时刻刻履行自己该履行的责任；努力提升教学成绩，形成合力，齐抓共管！

希望任何时候，我们都不缺从头再来的勇气，纵然那些经历万般艰难，致过往十年，敬往后余生，愿所有美好都如期而至，保持教师初心和对教育事业的热爱，奔赴下一场山海！