放飞梦想，快乐成长——记南县五小教育集团火箭校区“阅读.梦飞翔”评估

Candice

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，阅读能陶冶情操；“读书破万卷，下笔如有神”，阅读更有益于知识的积累。秉承“书读在悟，德修于行”的校训，阅读一直是我校教学长抓不懈的工作之一。为规范“阅读.梦飞翔”项目校的管理，提升阅读效果，11月25日，由南县第四督学区主任、阅读梦飞翔阅读教育行政指导种子老师凌叶兰，县局阅读种子教师周洁组成的阅读评估小组来到五小教育集团火箭校区，对我校阅读工作进行年度评估。 迈入校门，迎接评估小组的是“拾一片秋叶，品一番诗情”树叶画配诗作品展。孩子们用富有想象力的作品温暖了整个校园，唱响了秋的赞歌。树叶画配诗创意手工活动激发了同学们的创造性，锻炼了孩子们主动学习、动手操作的能力，也让学生在欣赏诗词、创作作品的同时加深了学生对古诗文的掌握和理解，拉近了学生和经典诗文的距离，培养了他们对中华传统文化的热爱之情。 　　评估工作在教务主任曾可欣的精彩汇报中拉开帷幕。她将学校阅读与少先队活动融合以及特色午读活动作为汇报的重点，就学校2021年度““阅读.梦飞翔”工作的“四结合”总体规划、常规管理三项重点展开汇报，并在最后提出了学校“阅读.梦飞翔”项目遇到的问题以及对未来工作的设想。 　　接着，评估小组来到阅览室，指定四年级一班文宛琴老师上了一堂阅读课。课上，同学们安静地进行自主阅读，规范有序地借书还书。好书分享环节，大家积极参与，相互推荐好书，邀请同学共游书海，阅读氛围浓郁。课后，同学们表示：“今天的愚公移山这出舞台剧真精彩，我们都要借陈安淇同学推荐的那本《中国上古神话》看一看！” 随后，评估小组深入各班教室，翻阅各班的阅读报告册，观察学生阅读习惯，查看各班阅读小报、图书角布置，听了一年级的绘本课，并在二到六年级随机抽取同学进行好书推荐。低年级老师讲故事充满激情，富有感染力；中高年级好书推荐结合了思维导图，科学实验，课本剧等多种形式，同学们认真研读好书内容，推荐好书出口成章。 　　最后，全体语文老师听取了周洁老师给出的情况反馈。她对学校阅读氛围的营造，阅读活动的开展，老师们在阅读课中的亮点进行了肯定和赞美，也对学校阅读工作的进一步完善提出了相关指导建议。 　　本次阅读评估为我校进一步开展阅读教学工作开拓了思路，指明了方向。我们将继续积极探索阅读教学模式，创新阅读管理与评价方式，拓展阅读内容，确保阅读实效，真正让孩子们在书香校园中放飞梦想，快乐成长。