<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在专家的引领下，我们追寻成长的脚步，一直没有停歇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 冬季悄然而至，气温骤降，名师工作室的活动却热火朝天地开展着。 2021年11月23日，李燕兰名班主任工作室、欧华玲名班主任工作室和陈锡波名师工作室在振文中心小学开展了第二天的研修学习活动，我们静心聆听，汲取智慧的结晶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参加本次活动的领导及老师有：广东省名教师工作室主持人梁桂云老师、吴川市振文中心小学何光辉校长、吴川市振文中心小学李铎铨常务副校长、吴川市振文中心小学（原教办）业务专干龙康荣同志、湛江市名班主任工作室主持人李燕兰老师、湛江市名班主任工作室主持人欧华玲老师、三个工作室的成员学员以及振文镇各小学的语文教研组长。</span></p> 环节一：课例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研修活动的第一个环节是由广东省名师主持人梁桂云老师为我们带了一堂别开生面的语文课——《少年闰土》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “把专业做好，专业是最好的师德。”这句话在梁桂云老师身上表现得淋漓尽致。鲁迅这一名家充满绍兴味的名篇《少年闰土》，被梁老师上得充满了语文味和书卷味。倘只用“精彩”二字来评价这节课，我觉得远远不够吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 梁老师教学时，在较为深入地理解课文的基础上，引导学生通过生动形象、全身心投入的朗读去感受和体验课文的优美意境，并从中充分感悟作品中人物的天真可爱、见多识广、机智勇敢等特点。这样，学生既以主人的身份参与了课堂学习，又通过喜闻乐见的形式把抽象的语言文字符号转化成了形象的表情、声音、身姿运动，在其乐融融的氛围里，“情动于中而形于外”，提高的不仅仅是对课文的深入理解程度，更是整体的语文素养。</span></p> 环节二：评课议课 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一堂好课同样也离不开精确的点评！这是一种诊断和激励，是零距离的智慧碰撞，是提升观念，调整教学发展能力的有效平台。梁桂云老师以其扎实的教学功底、稳健的的台风、行云流水般的教学流程征服了在场聆听的每一位教师。在座的专家领导们纷纷给予了极高的评价，均认为梁老师教学理念新颖，教学灵动自然，依据学情将课程有机融合，切实做到了读写结合，这是一堂较为成功的优质课。</span></p> 环节三：专题讲座 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研修活动的第三个环节是梁桂云老师主持的《依“本”教学，略谈统编版语文教材的使用》讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 梁老师对部编教材的悉心解读，对老师们今后如何更好地解读教材、用好教材、优化设计，凸显学习活动，提高课堂教学效益，引领教师专业成长具有非常重要的指导意义。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 冬日暖阳，此景恰恰应了我们此时的心！背着写得满满的笔记本，我们结束了振文中心小学的研学之旅，但学习的脚步不会因此而停下，我们必将会在成长之路上，走得更远！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 悟志于学，集慧于心。身为一名教师，对于教育的修行是贯穿终身的。我们应从当下做起，多实践、勤反思，努力实现成为优秀教师的目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">摄影：李芳坤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">撰稿：陈晓丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：欧华玲</span></p>