<p class="ql-block"> 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护能力，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急防震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，快速有效应对和妥善处置突发灾害，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。学校党支部谋划，少工委组织开展本次安全演练活动。</p> <p class="ql-block"> 11月27日下午，演练前对班主任进行了演练培训。</p> <p class="ql-block"> 随后各班组织开展防震应急避险、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。全体师生参与演练。</p> <p class="ql-block"> 信号员发出“地震警报”信号(三声短哨声)，授课教师立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部。</p> <p class="ql-block"> 一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号(连续长哨声)。也即为“紧急疏散”信号。班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到前院安全位置。各楼道楼层疏散人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，学校副校长潘智同志做了总结讲话，他说到：这次演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。</p> <p class="ql-block">监制：王政学</p><p class="ql-block">审核：潘智 王亮生</p><p class="ql-block">编辑：杨爱强</p>