精准对标,减负增效——孙扎齐牛录镇中心校线上教研工作

狮子座

<p class="ql-block">  知识在更新,人类在进步。2021年11月26日为更好地落实“双减”政策,县教育局安排部署了本次线上培训,我校按照要求做到了全面覆盖,在当今社会的可持续发展,对我们的教育工作也提出了新要求。全面实施素质教育,减轻学生学习负担,大势所需,势在必行。 本次培训领导重视亲自安排,老师们也都非常珍惜培训的机会。</p> <p class="ql-block">  洪老师认为在国家的“双减”政策下,我们想要做到在“减负”的同时必须还得“增效”,其最核心的三点就是“提高教学效率、调整工作心态、感受教育价值”。我们每个教育工作者都以“减负增效”为主题和重点,积极探索思考新的教学方法以适应新形势下的教育任务。这种新的要求正成为推动教育改革向纵深方向发展的原动力。</p> <p class="ql-block">  洪老师还为我们提供了如何布置分层作业的方向,按照课前、课中、课后三个时间段,可以把作业分为课前预习作业、课内作业、课后作业,如课前预习作业可以布置提前读课文、预习生字、可以画一画不懂的生字、搜集相关资料、就课文内容提一些不懂的问题。课内作业包括习字册、书后的习题、补充习题,每节课要留十分钟左右的时间完成课堂作业。课后作业按照年级布置。还为老师们分享了他们学校的特色作业。所以,面对新形势,我们应该及时地转变教学观念,确立正确的教育思想,不断地探索追求,让学生真正吃到“好草”,消化吸收,健康成长!</p> <p class="ql-block">  “减负增效”这项系统工程还需社会、家长的理解、支持和配合,需各学科的协调平衡,统一思想,才能更见成效,更深入人心,更有生命力,我们的教育事业才会更蓬勃发展,我们祖国的明天才会更加美好和灿烂! </p>

作业

增效

减负

课后

教育

课内

老师

习题

双减

课前预习