以赛促学,落实“双减”

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<p class="ql-block">红卫农场中心学校一年级口算比赛</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">  </span><span style="font-size: 18px;">为有效落实“五项管理”和“双减”政策,丰富学生的活动。也为了</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">加强学生对口算的熟练程度,进一步提高学生口算的速度和正确率,促进学生数感的全面提升。在</span><span style="font-size: 18px;">小学刘燕凤助理及牟金龙主任的建议下,一年级的三个班主任在2021年11月25—26日举办了“数学特色活动——口算比赛”。</span></p> 方案 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  本次活动的比赛规则是:分初赛和决赛;选手们在最短的时间内完成100道口算题,比速度和准确率,出现一道错题在用时上增加5秒,以此累加计算最终个人使用时间。</span></p> 初赛 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  初赛以班级为单位,有序进行 ,铃声一响,&nbsp;各班学生正襟端坐、自信满满,孩子们一个个奋笔疾飞、埋头答题,在比赛中镇静自若,口算、心算、脑算,展示着扎实的口算基本功。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 231, 202);">&nbsp;</span></p> 决赛 <p class="ql-block">  每个班级选出7名优秀同学参加决赛,争夺“口算小达人”的称号。又一个紧张兴奋的时刻,孩子们又最快的速度和超高的准确率向老师及同学们证明了他们的实力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  我们的小选手们,个个斗志昂扬,表现出极高的热情和兴趣。 计时开始了,监考老师、各班选手准时到位。小选手们专心致志,尽情发挥。很多同学不仅速度快,字迹工整,而且坐姿正确,执笔标准!看,一个个上身坐正,两肩齐平,左手按纸,右手执笔,指实掌虚,构成一道道亮丽的风景线!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">  井然有序的赛场,同学们在有限的时间内快速的计算,不断刷新自己的记录。</span></p> 荣誉时刻 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">  每一次的比赛都是孩子们展示自己的风采,每一次的颁奖,伴随着都是孩子们收获的喜悦。让我们祝贺获奖的小同学们,也期待,每个孩子都能在欢乐的学习氛围中有所成、有所得!</span></p> 特等奖 <p class="ql-block">  一年二班的刘楷睿在此次比赛中以3分32秒的优异成绩获得了特等奖,他不仅速度快 ,而且100道题全部正确,赢得了在场选手们赞的赏!称得上“小小神算手”!</p> 一等奖 二等奖 优秀奖 <p class="ql-block">  功夫不负细心人 ,这么多优秀的试卷脱颖而出 卷面整洁,书写工整,正确率高,让人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">  本次口算比赛,赛出了水平,赛出了风采,提高了学生的计算能力,激发了学生学习数学的兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时培养了学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。</span></p><p class="ql-block"> </p> 写在最后 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">希望通过这次口算过关活动,能帮助学生找到错因,及时查漏补缺,弄清算理,有效提升学生的口算能力。同时,在认真落实双减政策的基础上,不仅要让孩子们学会,更要让孩子们会学。要不断扎实学生的计算功底,培养学生的数感,提升学生的数学素养。</span></p>

学生

同学

选手

口算

比赛

初赛

孩子

双减

决赛

速度