当“新烛”遇上“双减”——柴桑区第三小学新教师汇报课活动

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一夜入冬天骤凉，三小教研热情高。为进一步落实“双减”政策，深入打造高效课堂，助力新教师迅速适应三小教学环境，提高自身专业素养，自11月16日起，柴桑区第三小学开展了为期4天的新教师汇报课活动。 　　本次活动涵盖了语文、数学、英语、体育及信息技术五大学科。15位新教师们为汇报课做足了准备，他们课前深钻教材，精心设计教学流程，虚心请教，反复修改。一节节生动的课堂，一段段巧妙的设计，一次次思维的碰撞，为师生呈现出了一堂堂各具特色、精彩纷呈的视听盛宴。 语文汇报课 　　杨梦老师所执教的《画》，注重学情起点，将现实与文本进行对比，充分启发孩子思考，体现了谜语诗的趣味性；课上不仅将本册教材中的相关知识组块在一起，还将“国画”“音乐”“数学”的不同元素整合在一起，很好地做到了跨界统整。 　　李秋婷老师执教的《四季》，整节课趣味十足，由儿歌的导入到后面的角色扮演，让孩子们在玩中学、乐中学。一首简单的四季诗歌，老师通过朗读，表演让孩子深刻了解到了春、夏、秋、冬一年四季的特点，抒发了对四季的喜爱。最后通过视频，让学生身临其境地感受到大自然的神奇和美丽！ 　　罗若珊老师执教的《大小多少》，以看视频、引谈话、看比赛为切入点展开教学，让学生在读中去发现、在举例中去认识、在表演中去感受、在创编中去丰富、在生活中去运用量词。教学内容由浅入深，环环相扣，从课堂延伸到实际生活，让这堂语文课充满新鲜感。 　　胡玉婷老师执教的《秋天》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。多用视频教学，激发学生学习的积极性与兴趣。亲和的教态，优美的语言，拉近了与学生的距离。 　　洪秀浈老师执教的《小小的船》，以一个音乐剧的故事打开探索话题。与星星共舞，给月亮姐姐送礼物的设计，把课堂真正还给了学生。 数学汇报课 　　梅雪老师执教的《0的认识》，引导孩子从认识0到写0，再到探究0的加减法。每个环节紧扣，流程清晰。整堂课老师从容不迫，循循善诱，引导学生发现知识并掌握。活动设计新颖，课堂气氛活跃，最后升华总结特别有新意，整堂课亮点多多。 　　叶楠老师的教态亲切自然，富有亲和力。在《0的认识》这一节数学课中，他用形象生动的语言将学生带入了奇妙的0的世界当中，同时注重学生自学和语言表达能力的培养，放手将课堂交给学生，让学生在快乐中收获知识。 　　数学来源于生活，也应用于生活。胡畔老师执教的《观察物体一》贴近生活，采用多种形式的练习，巩固了学生对知识的理解，让学生在学和用中体会到了学习的乐趣。 　　杜娟老师执教的《认识钟表》，课件精美，新颖有趣，整个教学过程围绕小猪佩奇家中钟表的故事展开，让学生认识钟面，认识整时，组织学生自己看一看，说一说，拨一拨，写一写，让学生能体会体会数学来源于生活，又服务于生活的理念。 　　陈焌峰老师执教的《6和7的解决问题》，教学过程紧凑、严密，课堂气氛活跃，师生关系融洽。通过讲练结合，使数学课堂充满了生机与活力。 英语汇报课 　　由何仁丹老师带领四年级同学，为大家呈现了一节生动有趣的英语课《My home》。何老师的英语课堂风格鲜明，气氛活跃，师生互动默契，不断碰撞出交流的火花。 　　杨湾老师课前准备充分，教学环节设计新颖，课堂上的各种游戏都极大地调动了学生的积极性，真正做到了让学生“在学中玩，在玩中学”，也符合当下“双减”政策所提倡的要求。 　　周小兰老师执教的《 My friends》，教态自然，教学环节和活动的安排也恰到好处，既突出了重难点，也提高了学生学习的积极性。 体育汇报课 王建生老师给我们带来了一节有条不絮、训练有素的体育课《立定跳远》。通过提问的方式引出青蛙、兔子、袋鼠的游戏，调动了学生学习的积极性。使学生玩在其中，学在其中，乐在其中，锻炼在其中，体现了体育学科的专业特色。 信息技术汇报课 　　邹晨老师所执教的《多种图形我来画》，在“用形状拼图画”这一环节时，首先让学生欣赏小房子的图画，让学生感知拼图并不难，并让学生自行设计，充分发挥了孩子们丰富的想象力、极富张扬的个性和创造力。 　　每位同学都能充分发挥各自想像空间，拼画出一座漂亮的房子并美化了周围的环境。学生学习了信息知识的同时也提高了他们的自主创新能力和审美能力，达到了信息教育与学科教学的整合。 　　“减”的背后，是巧妙的“增”。本次活动聚焦高效课堂，是落实国家“双减”政策的务实之举，也为新教师搭建了一个展现自我、交流教学心得的平台。相信柴桑区第三小学的教师团队会在一次又一次精彩纷呈的教研活动中打造出更高效的课堂，让孩子们在“双减”政策下学得开心，学得明白。 编辑：刘文婷审核：张端阳桂训楠