规范行为规范助力双减提质——保定市风帆学校班主任培训

风帆学校

雨果曾经说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”班主任从事的就是这样的事业。他们把爱的种子播撒在学生的心田，用尊重、信任、包容和欣赏对待每一个学生，静待花开。 　　班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。班主任工作的执行力是学校正常运转的有力保证，为促进我校青年班主任快速成长，并更好的胜任班主任职责。我校于11月26日对全校四十多名班主任进行培训。 　　此次培训分为三部分内容，分别是教学方面、德育方面、安法方面。 教学 　　培训会上，范保立校长为我们解读了“双减”政策。范校提到，“双减”在学校范围，减的是学生课业负担。政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。 　　范校针对“双减政策”为班主任们提出了切实可行的建议：双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。作为家长——孩子成长的第一责任人，面对“双减”，应该怎么做？家长关注：生活教育，让孩子成人。 1.带孩子运动。运动可以强健体魄，提升孩子的自信心，运动可以提升孩子的专注力，运动可以使得孩子结识更多的伙伴，可以使得孩子性格开朗、健全人格；2. 带孩子阅读。建议家长给孩子创设一个家庭书屋，让孩子把双减后空余的时间用于阅读。一般来说，写书的人很可能比私教的老师优秀。用阅读的方式，让孩子与优秀的人在一起，孩子一定会优秀。3. 带孩子多劳动。在锻炼孩子手眼协调能力的同时，更好的认知社会，对劳动成果有正确的观念，杜绝四体不勤、五谷不分的状况。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，相信通过适度的劳动，将会使得孩子更加善于换位思考且富有责任心，懂的父母工作的辛苦。4. 为孩子创设将所学书本知识运用到日常生活中并解决实际问题的机会。比如在旅游时鼓励孩子多与人交流、多考察当地地貌风情及人文文化，查找与规划路线；带孩子参与家庭事务中，比如计算水电费、银行存款利息等等。5.培养好习惯（1）培养孩子的基础习惯 （2）培养孩子的学习习惯。 6.制定学习计划 家长和孩子一起商量制订完成，这样可以有效避免目标过高或过低的情况发生，同时也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。其次学习计划是具体可操作的，如每天英语朗读半小时，两天完成数学练习一章节等，过程具体可操作，家长监督起来也就更有效。再次，学习计划中写自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。 德育 　　培训会上，贾君梅校长重点为班主任们总结了近期的班级常规管理工作——规范行为习惯“静”化校园环境。 　　贾校强调班级管理是一个动态的过程，也是一门艺术，要讲究方式方法，而班级文化能凝聚学生，形成团结一致的向心力，对这样的班级我们要加以规矩、约束、管理。做到“严而有度，爱而有方”。 　　贾校随手拍下教室中整齐划一样子，让人看了赏心悦目。以实例向班主任们说明有效的班级管理。 　　并从中汲取经验，找寻校园中不和谐的现象。让班主任们能够有针对性的对班级进行管理，提高了效率。 贾校最后提到，简单粗暴是最快捷的方式，却不是真抵心灵的最佳方式。让我们把一颗慧心、爱心融入德育的一个个细节，让温润与和谐弥漫身边，弥漫校园。 　　校风校纪是一个学校学生的思想道德水准、文明程度的重要标志，良好的校风校纪有助于加强学校管理，规范学生行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高学生文明素质和学校文明程度，营造健康向上、文明和谐的育人氛围，促进良好校风、班风的形成。 　　于洋主任为下周的家长会提前安排，指导班主任们。 　　《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定的法律。2021年10月23日，中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。 　　于主任提到，国家发布《中华人民共和国家庭教育促进法》，里面也有部分条文和“双减”政策相呼应，已然更加明确未来教育的方向——减轻课业压力，丰富孩子的课外活动以及生活体验，促进父母落实教育责任，起到应有的陪伴引导的作用等。 新政策之下，家长俨然是孩子教育的第一责任人，为了孩子的健康成长，倡导每一个父母都要做智慧家长。 安法 　　安全无小事，安全第一，校园安全是学校所有工作的基础，所有的工作都是建立在安全保障这个第一基石上。 　　孙杰校长提到安全工作是一所学校工作中的重中之重，只有提高安全意识，增强安全防护能力，时刻紧绷安全弦，关注每一个细节，彻底消除安全隐患，才能防患于未然。班主任要经常对学生进行安全教育，提高警惕。 　　培训会最后，冯红校长为大会做了总结。冯校指出班主任的工作质量，在很大程度上决定了一个班的精神面貌和发展趋势，影响着每一个学生德智体美劳的全面发展，从某种意义上说，班主任队伍建设工作搞的好坏，关系着一个学校教育教学工作的成败。 　　加强自身的学习，提高自身的专业素养是做好班主任工作的前提，是时代的需要。首先要学习有关班主任工作的专业知识，学习有关班主任工作的经典著作，学习先进的教育理念和优秀的教育方法。其次班主任工作是一项创造性工作不要门门精”，但要门门懂”，才能做好繁琐而杂乱的班主任工作。 　　在今后的工作中，要继续学习更多的教育理论，不断地丰富自己的管理知识，不断地提高自己的工作能力，走一条专业化发展的道路才能够取得来自各方面的成功挑战。 向身边的老教师学习，汲取经验，弥补不足，不断地充实自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬业心、责任感、知识渊博的班主任。 　　班主任的角色是不可替代的角色，加强专业学习，任重道远。砥砺前行，不忘初心，每一次学习，都是为了成就更好的自己，守护好自己肩上的责任！ 文字：张雪潇图片：于洋荆丹萍审稿：贾君梅于洋